مشاوره‌ی زبان و ادبیات فارسی : پاسخ ما

پاسخ دكتر هامون سبطی به پرسش‌های شما (مشاوره‌ی زبان و ادبیات فارسی)

شامل:

0) تازه ترین پرسش‌ها

پرسش‌های دسته‌بندی شده‌ی قبلی:

 1) مشاوره‌ی تابستان  2) مشاوره‌ی پاییز  3) مشاوره‌ی زمستان  4) مشاوره‌ی پیش از کنکور  5)مشاوره‌ی پس از کنکور 6) مشاوره انسانی    *) مشاوره کلی   **)نظر، انتقاد، پیشنهاد   ***) مشاوره‌ سال‌های پایه

(توجه: پاسخ پرسش‌های مربوط به چاپ و نشر کتاب‌های نشر دریافت و کلاس‌ها را در صفحه‌ی «نشر دریافت: پاسخ ما» بیابید!)

بچه‌هاي خوب، در پاسخ بسيارى از اين پرسش‌ها راهنمايي‌هاى خيلي مهمي وجوددارد كه مى‌تواند پيش از آن كه خيلي دير شود دستتان را بگيرد. خواستم از دستشان ندهيد. دوستدار شما، هامون سبطی

پیش از مطالعه‌ی این صفحه و طرح پرسش‌هاى تازه، خشت اول زبان و ادبیات فارسی را مطالعه فرمایید!

.

0) تازه ترین پرسش‌ها:

مشاوره پيش از كنكور : مهدی افروخته.  استان لرستان  . شهر بروجرد

باعرض سلام واحترام خدمت استاد عزیز دکتر سبطی

استاد بنده خیلی دیر با کتاب تناسب مفهومی شما آشنا شدم اما درمدت کوتاهی آن‌را به پایان رساندم. ولی وقتی تست حل می‌کنم نام آن مفاهیم را به خاطر نمی‌آورم مثلاً (تنها حقیقت جهان عشق است) چه راهکاری به من پیشنهاد می‌دهید؟ خیلی ممنون.

درود بر شما

راهش بسیار ساده است. روزى 5 دقیقه فهرست كتاب تناسب مفهومى را روزنامه‌وار مطالعه كنید.

پیروز باشید!

3) مشاوره‌ی زمستان:  علی جلیل‌وند    اسفند95    استان آذربایجان غربی، شهر چایپاره   سلام استاد.

من لغات آخر کتاب‌ها و لغات داخل متن لغت و املا در آزمون سراسری شما رو خوندم امّا یه مشکلی هست معنی بعضی از لغات مثل گله به گله رو نمی تونم در آزمون‌ها بزنم باید چیکار کنم؟ سؤال دوّم: در بخش مشاوره گفته بودید برای تکمیلی، هفت‌خوان خیلی‌سبز رو کار کنید باید لغاتش رو بخونیم؟ یا منظورتون صرفاً زدن تست‌هاشه؟

ممنون از پاسختون

پاسخ استاد :درود

طرح چنين تست‌هايی بيشتر در حد آزمون‌های آزمايشی است نه آزمون سراسری. بخش لغت را از كتاب هفت‌خوان كامل بخوانيد امّا در بخش املا تنها تست‌ها را پاسخ دهيد.

پيروز باشيد!

3) مشاوره‌ی زمستان:  امیرحسین هاشم‌زاده    اسفند95  آذربایجان غربی، شهر تکاب   باسلام و عرض خداقوت

من تقریباً فصل اول کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی شما را تمام کرده‌ام ولی از این بابت نگرانم که در این کتاب تعداد تست‌ها کم بوده و نتونه خیلی کارساز باشه. در واقع منظورم اینه که آیا لازم است در کنار این، کتاب قرابت معنایی دیگری به لحاظ تستی کار کنم یا همین کتاب‌و به همراه تست‌های کنکور چندین بار دوره کنم؟ در ضمن اگه امکان داشته باشه درباره‌ی نحوه‌ی بهتر خواندن و اینکه هر روز چقدر زمان برای این کتاب اختصاص دهیم توضیحاتی را بفرمایین.

پاسخ استاد :درود

بهتر است هفته‌ای 2 تا 3 ساعت برای مطالعه‌ی این كتاب وقت صرف كنید. پس از به پایان رساندن این كتاب، در سایت نشردریافت تست‌های دوره‌ای و تست‌های تكمیلی تناسب مفهومی به شكل رایگان در اختیار شماست. همچنین از تست‌های تناسب‌مفهومی كتاب همایش ادبیات دریافت حتماً بهره ببرید.

پیروز باشید!

3) مشاوره‌ی زمستان:  ندا مهدیزاده    اسفند95    استان آذربایجان غربی، شهر  قره ضیاءالدین   سلام

برای ادبیات اگه مبحثی خوندیم مبحثی هم تست بزنیم؟ / چه کتابی برای تست آرایه و مفهوم خوبه؟ / برای آموزش آرایه و مفهوم باید وقت بذاریم؟ نتیجه می‌ده یا فقط تست؟ / برای املا که متن کهن یا شعر میدن لغات جدیدن و حتی اگه کتابم املاش‌و مسلّط باشیم باز خارج از کتابه،  واسه املا هم تست تالیفی بزنیم؟! به درد می‌خوره؟!

خیلی ممنون می شم پاسخ بدین

پاسخ استاد :  درود بر شما ندا خانم

پرسش‌های شما ناشی از فضاي مسمومی است كه معلم نماها و اغلب مشاوران سودجو و كم مايه‌ي كنكور به وجود آورده‌اند، خودتان را نجات دهيد هرچه سريع‌تر مقالات خشت اول در اين سايت را بخوانيد.

3) مشاوره‌ی زمستان  پارسا حکمتی    دی 1395    استان گیلان، شهر رشت سلام استاد . یه سوال داشتم . ممنون میشم جواب بدین.

من از تابستون درس‌ها رو خیلی خوب مطالعه می‌کردم امّا از مهر که شد مریض شدم چند وقت نتونستم به درس‌های عمومی‌ام برسم. برای همین نمی‌رسم همه ‌چیز رو بخونم با توجّه به این‌که تو بقیه‌ی درس‌ها هم عقبم  می‌خواستم بپرسم ازتون که سؤال‌های آرایه سخت‌تره یا زبان فارسی؟ چون نمی‌رسم همه رو بخونم می‌خوام یکیش رو انتخاب کنم؛  یا اینکه آرایه رو بخونم با بخشی از زبان فارسی. شما میگین رو آرایه‌ها وقت بزارم یا زبان فارسی؟ ( تو کتاب همایشتون خوندم گفتین که اینا رو بخونین1. واج ها 2. تکواژها و …5. گروه اسمی ) میشه بگین تو این 5 تا هم کدوم راحت تره ؟! ( خودم حس میکنم از لحاظ  «زمانی»  برسم که علاوه بر آرایه حداکثر دو یا 3 بخش زبان فارسی رو بخونم)

استاد! معلْممون هم خوب نیست. اصلاً خودش زبان فارسی و آرایه‌ها رو بلد نیست و وگرنه اصلاً مزاحم شما نمی‌شدم .یه دنیااااا سپاس…

پاسخ استاد :  درود بر شما

خوشبختانه پاسخ پرسش شما بسیار آسان است. با توجّه به این شرایط حتماً زبان فارسی را کامل بخوان و از آرایه‌ها بگذر.

سربلند باشید!

3) مشاوره‌ی زمستان     جلال نعمت‌بخش   دی 1395    استان اصفهان  شهر اصفهان سلام خدمت شما استاد گرامی وارجمند که کتاب‌هاتون مرهمی است بر دوری من از کلاس‌های حضوریتون!

من کتاب‌های شما را طبق یک برنامه‌ی تقریباً منظم مطالعه می‌کنم امّا چند روزی بیشتر نیست که تصمیم گرفتم فارسی رو هم به برنامه‌م اضافه کنم (که ای کاش همون اول تصمیمی عاقلانه‌تر گرفته بودم 🙁 ) ولی الاّن می‌خوام بدونم 1- از امروز که 10 دی‌ماه هست نظرتون بابت مطالعه‌ی این درس چیه؟! یعنی زمان کافی برای مطالعه‌ی کتاب تک‌جلدی شما را دارم یا راهکار دیگری را پیشنهاد میکنید؟!

2-  تست قرابت از چه منبعی را پیشنهاد می‌کنید؟ (من کتاب شما را مهر‌ماه تموم کردم و به همه‌ی تست‌های قرابت در آزمون‌های آزمایشی جواب می‌دم. منبع را برای سرعت بیشتر و تسلّط می‌خواهم).

 خیلی ممنونم از این وقتی که برای پاسخ گویی به پرسش‌ها می گذارید.

 

پاسخ استاد : درود بر شما

اگر منظورتان كتاب زبان فارسی من در نشر دریافت است، باید بدانید كه بسیاری از دانش‌آموزان پس از آغاز كلاس‌های نكته و تست من (اردیبهشت ماه) خواندن این كتاب را شروع می‌كنند و به نتیجه‌ی دلخواهشان می‌رسند. این زمان از سال تحصیلی كه اصلاً برای آغاز هیچ كتابی دیر نیست . از حجم ظاهری این كتاب نهراسید. برای راحتی شما فونت‌ها و فاصله‌ی سطرها بیش از حد معمول در نظر گرفته شده است تا روند آموزشی درست شكل بگیرد. تمام اشكالات ذهنی دانش‌آموزان كه طی سال‌ها تدریس در كلاس‌های درس با آن‌ها آشنا شده‌ام در بخش آموزش كتاب و حین پاسخ به تست‌ها، گره‌گشایی شده است. بنابراین خواننده بدون توقف و سردرگمی صفحات این كتاب را با سرعتی بسیار بیشتر از منابع به‌ظاهر كم‌حجم‌تر می‌خواند و در‌می‌یابد و به مقصد می‌رسد.

كس ندیدم كه گم شده از ره راست!

پیروز باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز   صبا    آذر95  استان  زنجان، شهر زنجان با سلام و خسته نباشید. آقای سبطی

من امسال فارغ‌التحصیل هستم و می‌خوام مجدّداً کنکور بدم. سال پیش کتاب قرابت و املا و لغت رو تا حدّی مطالعه کردم و در همایش جمع‌بندی شما شرکت کردم. کنکور ادبیات رو 70 درصد زدم. می‌خواستم ازتون بپرسم که تاریخ ادبیات و زبان فارسی رو از کجا می‌تونم نکات شما رو که توی همایش گفتید و واقعاً به نظرم عالی بودند بخونم؟ پیشنهادتون برای بالا بردن درصدم چیه؟ خیلی ممنون که سؤالات رو پاسخ می‌دید.

پاسخ استاد : درود

درصد خوب و قابل تحسینی را به‌دست آوردی. زبان فارسی را حتماً از كتاب تك جلدی زبان فارسی نشردریافت بخوان، بعد با كتاب همایش نشردریافت آن را دوره كن و بعد با اتاق تمرین نشردریافت به تسلًط صد در صد برس. املا و لغت را از كتاب نشردریافت (حتماً با چاپ و طرح جدید) بخوان و با كتاب هفت‌خوان خیلی سبز تمرین كن.

پیروز باشی!

2) مشاوره‌ی پاییز نوید ک (بیات)   استان تهران، شهر تهران  سلام خسته نباشید.

یک لیست کامل از تمام لغات مترادف فارسی می‌خواستم لطفاً کمکم کنید.

پاسخ استاد :  درود

دوست عزیز چنین اتّفاقی فقط در واژه‌نامه‌ها (فرهنگ عمید، فرهنگ معین) می‌افتد و مطالعه‌ی چنین حجمی مطلب برای پاسخ دادن به یك تست احتمالی لغت به نظر عاقلانه نمی‌رسد. مگر آن كه هدف دیگری داشته باشید.

2) مشاوره‌ی پاییز    زهرا دبیر   1395  با عرض سلام و ادب و احترام. استاد سبطی!

دوستانم من رو دچار شک و تردید کردند و در انتخاب کتاب‌های مبحثی یا جامع برای ادبیات دچار شک و ابهام شدم. واقعاً نمی‌دونم چی‌کار کنم؟! تصمیم داشتم کتاب تهیه کنم؛ همون روز یکی از دوستانم‌و دیدم می‌گفت زبان فارسی ضعیف هستی نشر الگو یا ماجرای من و درسا هفت‌خوان سبز  مهر‌و‌ماه رو تهیه کن. آرایه و قرابت معنایی نشر الگو و… . استاد با توجّه به این‌که در زبان فارسی آرایه‌ها و قرابت ضعف دارم و نیاز مبرم به کتاب آموزشی خوب دارم و شرایط مالی خانوادم طوریه که نمی‌تونم برای هر درس چندین کتاب تهیه کنم از شما خواهش می‌کنم برای درس ادبیات راهنمایی کنید مبحثی بفرمائید قرابت، آرایه‌ها، لغت، تاریخ ادبیات و زبان فارسی چه کتابی‌هایی تهیه کنم برای این‌که بتونم ادبیات بتونم در آزمون  100 پاسخ دهم باید چه منابعی و با چه روشی مطالعه کنم؟

از شما و همکاران محترمتان سپاسگزارم.

پاسخ استاد :  درود

اگر قصد دارید ادبیات را ساده و نفهمیده بخوانید و به درصد 50 تا 60 راضی هستید از كتاب‌های رایج بازار استفاده كنید امّا اگر دوست دارید كه ادبیات را درست دریابید و به درصدهای بالای 70 دست پیدا كنید باید با آرامش و طمأنینه و به دور از هیاهوهای بازار، كتاب‌ ادبیات نشردریافت را مطالعه نمایید و بس.

موفق باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز  اشکان چ   1395    استان  خوزستان، شهر اهواز سلام و درود فراوان بر شما

آقا یه‌کم خودمونی بگم که من احساس می‌کنم اگه کتاب تناسب معنایی را از الآن شروع کنم وقتم‌و می‌گیره خیلی از فصل دوّمش خواندم. یه‌کم وسواس گرفتم که

اِ… اون اولش چی بعد دیگه واقعاً گیج شدم. سرعت خوندنم هم پایینه. چه کاری شما پیشنهاد می‌کنید؟ سپاس

پاسخ استاد : درود

شاید بهترین دلگرمی شما این باشد كه این كتاب هرساله اغلب، دانش‌آموزانی را به درصد بالای 70 در درس ادبیات می‌رساند و گاهی 80 و 90. كاری كه از عهده‌ی كتاب‌های دیگر كمتر ساخته است. اگر به درصد بالای 70 در درس ادبیات نیاز داری بدون سرگیجه از صفحه‌ی اول این كتاب بخوان و تا آخر اسفند آن را به پایان برسان.

آفرین بر شما داوطلب خوب اهل دریافت !

2) مشاوره‌ی پاییز   حمیدرضا    1395   استان همدان، شهر نهاوند سلام استاد،

من به‌طور کل می‌خوام کتاب‌های درسی ادبیات رو کنار بذارم و تاریخ ادبیات و لغات هم از آفاردئون‌های فار بخونم. البته فکر کنم درآمد نداشته باشن و بمونه. به نظرتون کار درستیه؟

پاسخ استاد : درود

كار درستی نیست اما از خواندن متن درس‌ها و توجّه بی‌مورد به ریزه‌كاری‌های كتاب درسی سودمند‌تر است. بهتر است با توجّه به كتاب‌های نشردریافت در آن مواردی كه نیاز به مراجعه به كتاب هست این كار را انجام دهید. این موارد در كتاب‌های دریافت مشخص شده است.

پیروز باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز   زهرا افشار  1395    درود خدمت استاد بزرگوار جناب آقای سبطی.

لطفا کتاب تست مناسب برای دانش‌آموزان سوم و چهارم تجربی درس ادبیات فارسی معرّفی کنید. ضمناً برای پایه‌ی دهم چه کتاب کار مناسبی پیشنهاد می‌کنید؟ خودتان تألیف جدیدی دارید؟

پاسخ استاد : درود بر شما بزرگوار

به باور من كتاب تستی كه بر پایه‌ی درس‌های كتاب موضوع‌بندی شده باشد، راه درست جهت آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آزمون سراسری در پیش نگرفته است. همان اشتباهی كه در آزمون‌های آزمایشی نیز بر آن پافشاری می‌شود. دانش‌آموز سوم و چهارم دبیرستان باید ادبیات را با كتاب تناسب مفهومی و تست‌هایش آغاز كند و سپس سراغ كتاب زبان فارسی و اتاق تمرین زبان فارسی برود و در كنارش املا و لغت را نیز چاشنی كار كند . این راه به درصدهای بالای هشتاد می‌انجامد.

سربلند باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز  علی وطنی  مهر95 استان تهران، شهر تهران

سلام، ببخشید من نفهمیدم متن کتاب درسی ادبیات دوم و سوم رو بخونیم یا نه آخه شما گفتید «فعلاً» خوندنش کار بیهوده‌ای هست ولی نگفتید کی بخونیم و همچنین متن ادبیات پیش. من فارغ‌التحصیلم و نمی‌دونم متن ادبیات پیش رو بخونم یا نه؟ و اگه لازمه بخونم کی بخونم؟ و چجوری بخونم؟ سرسری بخونم یا که تک‌تک ابیات و … رو معنی و تحلیل کنم و تمام سؤالات و… رو جواب بدم؟ ممنون میشم راهنمایی کنید.

پاسخ استاد : درود بر شما

براي شما خواندن متن درس‌ها كار بيهوده‌اي است. نكته‌هاي همه‌ي درس‌ها در مجموعه كتاب‌‌‌‌‌‌‌‌‌هاي من بررسي و حلّاجي مي‌شود، لطفاً با كتاب تناسب مفهومي كارتان را آغاز كنيد. هر كجا لازم باشد در متن كتاب‌ها شما را به كتاب‌هاي درسي ارجاع داده‌ام.

سربلند باشيد!

2) مشاوره‌ی پاییز    فاطمه یزدان پناه   مهر1395

با سلام

کتاب املا و لغت در آزمون سراسری، قرابت معنایی و زبان فارسی دکتر سبطی را تهیه کردم. می‌خواستم از استاد سبطی بپرسم چه‌طوری باید از کتاب‌های ایشان استفاده کنم و مراحل مطالعه به چه صورت باشه تا بتونم به درصد بالای 90 درصد برسم و نتیجه‌ی بسیار عااالی کسب کنم. متشکرم.

پاسخ استاد : درود بر شما

لطفاً دقیقاً هماهنگ با برنامه‌ی تست‌های دوره‌ای سایت پیش بروید.

2) مشاوره‌ی پاییز : علی وطنی 31 شهریور 1395 استان تهران، شهر تهران سلام، ببخشید

من نفهمیدم متن کتاب درسی ادبیات دوم و سوم رو بخونیم یا نه؟ آخه شما گفتید «فعلاً» خوندنش کار بیهوده‌ای است ولی نگفتید کِی بخونیم و همچنین متن ادبیات پیش .من فارغ‌التحصیلم و نمی‌دونم متن ادبیات پیش رو بخونم یا نه و اگه لازمه بخونم، کِی بخونم و چه‌جوری بخونم. سر‌سری بخونم یا که تک‌تک ابیات و … رو معنی و تحلیل کنم و تمام پرسش‌ها و… رو جواب بدم. ممنون.
پاسخ استاد : درود بر شما
براي شما خواندن متن درس‌ها كار بيهوده‌ای است. نكته‌های همه‌ی درس‌ها در مجموعه كتاب‌‌‌‌‌‌‌‌‌های من بررسی و حلاجی می‌شود، لطفاً با كتاب تناسب مفهومی كارتان را آغاز كنيد. هر كجا لازم باشد در متن كتاب‌ها شما را به كتاب‌های درسي ارجاع داده‌ام.
سربلند باشيد!

4) مشاوره‌ی پیش از کنکور  مریم مهاجری         خرداد95     استان زنجان، شهر  هیدج

با عرض سلام و ادب

استاد عزیزم قبل از اینکه پرسشم‌و ازتون بپرسم می‌خوام ازتون تشکر کنم به خاطر تلاش‌های صادقانه و بی دريغ شما برای مثبت شدن معدل ، من دو سالی هست که پشت کنکورم و به خاطر تأثیر قطعی با درصدهای بالا هم قبول نمی‌شدم رشته‌ی مورد علاقه‌م ، ممنونم که امسال زحمت کشیدید برامون شما خیلی مردید و براتون آرزوی موفقیت در کل مراحل زندگیتون دارم ، امیدوارم به هرچی که می‌خواهید برسید .

من متأسفانه دیر شروع کردم به درس خوندن ،اما ناامید نیستم ، در درس ادبیات مطمئنم که می‌تونم به سؤال‌های لغت و املا و آرایه و تاریخ ادبیات و قرابت پاسخ بدم و شاید فقط یکی دوتا پاسخ غلط داشته باشم ، امّا متأسفانه نمی‌تونم به زبان فارسی برسم چون وقت ندارم و خیلی دیر شروع کردم 🙁  می‌خواستم ببینم توو این مدت باقی مونده من زبان فارسی بخونم؟ میشه فقط دو تا مبحث از5 تا بخونم؟ ممنون میشم راهنماییم کنید. می‌خوام درصد ادبیاتم بالای 80 یا حتّی 90 بشه چون احساس می‌کنم تواناییشو دارم. وقتی بخونم می‌تونم نتیجه بگیرم. منتظر پاسختون هستم.  با سپاس

پاسخ استاد : درود بر شما خانم مهاجر

از لطف و صمیمیت شما سپاسگزارم و برای یك معلم وظیفه‌ای جز یاری دانش‌آموزان نمی‌شناسم. برای درس زبان فارسی حتماً فقط از كتاب تك‌جلدی زبان‌فارسی من در نشردریافت كمك بگیرید و این مباحث را در زمان باقی‌مانده بخوانید: 1- ساختمان واژه‌ها 2- تكواژها و واژه‌ها 3- واج‌ها و قواعد زبان 4- چند صفحه‌ی آغازین درس جمله‌های مركّب (پایه و پیرو)

سربلند و پیروز باشید!

4) مشاوره‌ی پیش از کنکور   رضا نصیری       خرداد95       استان فارس، شهر فیروزآباد

با عرض سلام و ادب و احترام. اول این که من همه‌ی کتاب‌های شما به‌جز بخش لغت کتاب املا و لغتتون رو خوندم و به طرزعجیبی در این درس پیش‌رفت کردم تا جایی که میانگین درصد کانونم از 4 دی به بعد 83 درصد بوده وحتّی آزمون 24 اردیبهشت سنجش هم 92 درصد زدم امّا شاید باورتون نشه که بهتون بگم تقریباً در اغلب آزمون‌ها مشکل اصلی‌ام که باعث می‌شد درصدم بشه 85 زبان فارسی نبود بلکه لغت و گاهی تاریخ ادبیات بود، مثلاً طراح میاد یه لغت بدون ستاره رو انتخاب می‌کنه بعد میره تو فرهنگ معین معانیش رو میبینی بعد میاد به ما یکی از اونا رو می‌ده یا نه میاد مثلاً یه معنی که هم همون توذهنشون هست رو میگه بعد غلط می‌گیره خب وقتی می‌گی چرا توسایت منبع از فرهنگ معین میاره که ببین این معنی تو فرهنگ معین نیست.

مثلاً تو آزمون 20 فروردین سؤال شمارشی داده بود و معنی تشنه‌شدن رو برای استسقا اشتباه گرفته بود و من به همین راحتی این تست رو غلط زدم در صورتی که به واسطه‌ی کتاب قرابت شما واقعاً با معنی این کلمه آشنا هستم یادمه شما تو اون کتاب این لغت رو به دیابت شیرین هم تعبیر کرده بودید حالا می‌خواستم بدونم راه حل شما درباره‌ی این گونه لغات که ستاره ندارند رو بدونم و اگه می‌شه منبع کمک درسی هم علاوه بر کتاب خودتون (که در گوشی بگم یه‌ریزه بخش لغتش رو که من دید کوتاهی انداختم ناقص بود و همه‌ی کلمات رو نداشت ) معرفی کنید.

بعد یه خواسته دیگه‌ام اینه که خوااااااااااااهش می‌کنم خیییییییییییلی خواهش اگه میشه بگید سبک طرح تست لغت چیه یعنی مثلاً طراح 94 یا حالا قبلش بیشتر از ستاره‌دا‌ها می ده یا بی‌ستاره آیا مثل اون آزمون20 فروردین کانون سخت‌گیره یا مثلاً وقتی تست طرح می‌کنه به چی فکر می‌کنه؟ ممنون. یا علی.

پاسخ استاد : درود بر شما

راستش این بدرفتاری در طرح پرسش‌های لغت از آزمون‌های سراسری چند سال گذشته به طراحان آزمون‌های آزمایشی سرایت كرده و هیچ راهی برای مقابله با آن نیست مگر بردن فرهنگ معین سر جلسه‌ی كنكور.

امّا خوشبختانه در كنكور سال 94 و آزمون‌های آزمایشی امسال شمار این دانش‌آموزآزاری‌ها رو به كاهش گذاشته است؛ پس برای كنكور امسال هم امیدوار باشید كه آموخته‌هایتان از كتاب‌های درسی و كتاب‌های من كه با وسواس موشكافانه‌ای فرهنگ واژگان پایان سه كتاب را بررسی كرده است به كارتان آید. برای تمرین بیشتر می‌توانید از كتاب املا و لغت نشرالگو بهره ببرید.

 سربلند باشید!

 4) مشاوره‌ی پیش از کنکور:  زهرا توکلی       ارديبهشت95    استان یزد، شهر یزد    سلام و خسته نباشید خدمت دکتر سبطی

با توجه به کمتر از سه ماه وقتی که مونده تا کنکور برای کسی که زبان فارسی رو تا حالا به‌طور خیلی جدی نخونده چه پیشنهادی دارین؟! ممنون می‌شم لطف کنین جواب سؤالمو بدین  باتشکر.

درود بر شما

پاسخ استاد :  مباحث اصلی‌تر را از كتاب تك‌جلدی من بخوانید و سپس با كتاب همایش جلد اول دوره كنید. نتیجه خواهید گرفت .

 4) مشاوره‌ی پیش از کنکور:  عبدالمجیب صابری     اردیبهشت95    استان  گلستان، شهر گنبد

سلام و خسته نباشید. اول بگویم کاش حتّی چند ماه قبل‌تر آشنا می‌شدم با کتاب قرابتتون!

من کنکوری‌ام و قرابتم بد نیست ولی دیر به جواب می‌رسم، و می‌خواهم این مهم را تقویت کرده و به 9 تا سؤال کنکور پاسخ بدهم … از کجای کتابتون شروع کنم با‌توجّه به بازه‌ی زمانی باقیمانده؟! نحوه‌ی خواندن شعرم بد نیست یعنی می‌تونم شعر‌های متوسط رو بخونم ولی شاید در شعر‌های سخت کمی درنگ کنم … هر روز هم قرابت تمرین خواهم کرد… چه تست‌هایی بزنم؟  ممنون از اینکه جواب خواهید داد و کتاب خوبتون…

پاسخ استاد : درود بر شما آقای صابری

نیمی از چكیده‌ی مهارت‌هایی كه در این كتاب خواهید آموخت در فصل اول آن آمده است پس اولویت اصلی با فصل اول این كتاب است و سپس ادبیات عاشقانه و عارفانه و در ادامه تست‌های عاشقانه و عارفانه و سرانجام ادبیات تعلیمی (اگر فرصتی باقی مانده بود)

2) مشاوره‌ی پاییز! :   مریم محمدی    فروردین1395    استان کرمانشاه، شهر کرمانشاه

سلام و عرض ادب خدمت دکتر سبطی

سوال من این هست که برای درصد 100 در زبان و ادبیات فارسی چه کار باید کرد ؟خواندن چه کتاب‌هايی برای افزایش درک ادبی مفید هست ؟

ممنون

پاسخ استاد : درود بر شما.

باید ادبیات را از پایه بیاموزید یعنی مبحثی بخوانید نه درس به درس.

تناسب مفهومی : كتاب تناسب مفهومی نشردریافت، در ادامه برای جمع‌بندی جلد دوم همایش ادبیات + دوره‌ی فصل اول كتاب تناسب و تست‌های فصل‌های بعدی

زبان فارسی: كتاب زبان فارسی تك‌جلدی نشردریافت، در ادامه جمع‌بندی با كتاب همایش جلد اول + دوره‌ی تست‌های كتاب تك‌جلدی و سرانجام حل تست‌های كتاب اتاق تمرین زبان فارسی

آرایه‌های ادبی: درس‌نامه‌ی آرایه‌های موجود در سایت، سپس جلد نخست كتاب همایش زبان فارسی آن‌گاه حل تست‌های كتاب آرایه‌های ادبی خیلی سبز

املا و لغت: خواندن و دوره كردن كتاب املا و لغت نشر دریافت و سپس تست‌ها و نكات كتاب نشر الگو یا خیلی سبز

تاریخ ادبیات : فقط فصل دوم كتاب همایش جلد 2

پیروز باشد!

4) مشاوره‌ی زمستان: حسین       فروردین1395     استان فارس، شهر کازرون

با سلام

آیا برای استفاده از بخش اوّل (املا) کتاب املا و لغت شما باید معنای دقیق هر واژه را همانند بخش دوم(لغت) بدانیم یا تنها تمایز میان شکل‌های املایی کافی است؟

با تشکر.

پاسخ استاد : درود بر شما

بله حتماً معنای واژه‌ها را در دوره‌ها به‌طور كامل به خاطر بسپارید.

 4) مشاوره‌ی پیش از کنکور:  رضا        اسفند1395   استان خوزستان، شهر اهواز

با سلام و خسته نباشید خدمت دکتر سبطی

1-      با توجّه به اینکه کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی هامون سبطی بیشتر آموزش می‌ده تا تست شما بهترین منبع تست رو کدوم کتاب می‌دونید؟

2- تو فصل 1 که شما نکات ترجمه کردن رو گفتین فرّارن یه کم می‌خواستم بگه اگه بعضی از اونا یا بیشترشون رو از یاد بردیم توی قرابت معنایی تأثیر منفی داره؟!با تشکر از شما

پاسخ استاد : درود بر شما آقا رضای خوب و خون‌گرم

بهترین كتاب تست در این زمینه كتاب موضوعی قرابت معنایی انتشارات خوب خیلی سبز است. نكته‌های فصل یك كتاب من در ادامه‌ی كتاب تكرار می‌شود و فقط یك‌بار دوره برایش كافی است.

سرسبز باشید و سربلند!

2) مشاوره‌ی پاییز    مرتضی کریمی        پاييز1394استان تهران، شهر تهران

با سلام خدمت استاد محترم آقای سبطی

من تا حالا شروع به خواندن زبان فارسی برای کنکور نکردم و در‌واقع از نظر آشنایی با اون در حد صفرم.بنده فقط قصد مطالعه‌ی یک کتاب در این زمینه رو دارم.با توجّه به کمبود وقت آیا مطالعه‌ی کتاب زبان فارسی شما و حل تمرین‌های آن من را برای آزمون سراسری آماده خواهد کرد؟ممنون از راهنماییتون

پاسخ مشاور :درود بر شما

آقای كریمی تنها راه‌حل مشكل شما با زبان فارسی، خواندن كتاب تك‌جلدی زبان فارسی دكتر سبطی است. سایر كتاب‌ها خط فكرآموزشی ندارند و به بیان نكته‌های تست‌های كنكور سال‌های گذشته بسنده نموده‌اند كه جنبه‌ی آموزشی ندارد و بیشتر دانش‌آموز را سرگردان می‌كند.

سربلند باشید!

3) مشاوره‌ی زمستان:  ط.خ   دي1394

سلام  آقای دکتر سبطی

اینکه از کجا با شما آشنا شدم، برمی‌گرده به انتشارات اندیشه‌سازان و حدود 10 سال پیش. من شاگرد آقای بازرگان بودم و کتابهای جدیدشون رو با چند تا از دوستام ویراستاری می کردم.اونجا با شما آشنا شدم و کتاب‌های شما رو می‌خوندم. رشته‌ام ریاضی بود، ولی از اونجایی که به طراحی صنعتی علاقه داشتم تغییر رشته دادم و سال بعدش تو کنکور هنر دانشگاه تهران قبول شدم. یه خواهر کوچک دارم که امسال کنکور داره. اون هم رشته‌اش ریاضی بود و الآن تغییر رشته داده برای هنر. از اول سعی کردم که راهنماییش کنم که بتونه این مرحله رو راحت‌تر بگذرونه. با توجه به خاطره‌ي خوبی که از تیم انیدشه‌سازان داشتم، سرچ کردم ببینم کجا هستن. متوجه شدم شما انتشارات زدید. برای درس ادبیات خواهرم رو راهنمایی کردم که به کلاس‌های شما بیاد و به آموزشگاه پرستو رفتیم برای ثبت نام؛ که بعد از چند هفته بهمون گفتن که کلاس‌هاتون تشکیل نمی‌شن. کتاب‌هاتون رو که بررسی کردم، دیدم خیلی خوب و کامل هستند. پس به خواهرم گفتم که حتماً این کتاب‌ها می تونن کمکش کنن و دیگه لازم نیس بره کلاس. کتاب‌هاتون خیلی بهش کمک کردن!خواهرم الآن تو قرابت دستش خیلی راه افتاده و آخرهای کتابتونه و اعتماد‌به‌نفس زیادی داره.زبان فارسی رو هم برای هر آزمون با کتاب‌های شما پیش میره. واقعاً ازتون تشکر می‌کنم.  الآن می‌خوام توي دو تا موضوع راهنماییم کنید:

1. آرایه: تو آرایه زیاد تسلّط نداره و خیلی نگرانش کرده.

2. زبان فارسی: با این که خیلی خوب کتابتون رو خونده و مطالب رو درک کرده و تست‌هاش رو که می‌زنه به تعدادی که شما به عنوان معیار قرار دادید می‌رسه، ولی تو آزمون‌هاش زیاد تسلّط نداره.

پیشنهادتون چیه؟ممنون می شم راهنماییم کنید.  اگه بتونم حضوری برسم خدمتتون عالی می‌شه. با سپاس.

پاسخ استاد :درود بر شما

اگر بتوانند در كلاس‌‌های نكته و تست من كه در آموزشگاه هدف پس از نوروز برگزار می‌شود شركت كنند به خوبی این مشكلاتشان برطرف خواهد شد.

پاسخ تکمیلی مدیر سایت : دانلود رايگان درس‌نامه‌ي آرايه‌ها از سایت یادتان نرود!

3) مشاوره‌ی زمستان:  سجاد     دي1394

سلام.

آیا برای مطالعه‌ی املا و لغت ادبیات، کتاب املا و لغت در آزمون سراسری کافی است و نحوه‌ي مطالعه املا و لغت چگونه باید باشد؟

یعنی مثلاً لغات ستاره‌دار آخر کتاب و لغات موجود در کتاب املا و لغت در آزمون سراسری باید خوانده شود؟  در‌صورت‌امکان نحوه‌ي مطالعه را بیان بفرمایید.

پاسخ استاد :  درود بر شما

پرسش دوباره: در مقدمه‌ی هریك از فصل‌های این كتاب شیوه‌ی مطالعه‌ی آن به طور دقیق و كامل توضیح داده شده است.

با عرض معذرت . سؤال من در مورد این است که آیا لغات این کتاب و لغات ستاره‌دار کتاب درسی برای پاسخ‌گویی به تمام سؤالات لغات کنکور کافی است ؟! من مقدّمه‌ی فصل‌ها رو مطالعه کردم ولی به پاسخ سؤالم نرسیدم . ممنون میشم اگه پاسخ بدید .

پاسخ استاد :  بله كافی است امّا برای تمرین بیشتر، آفاردئون‌های لغت و املای انتشارات فار را هم به منابع خود می‌توانید بیفزایید.

 

3) مشاوره‌ی زمستان   فرید امین          دي1394        آذربایجان غربی ، شهرارومیه

سلام استاد. خسته نباشید. خواستم از محضرتان از بابت پاسخ‌هایی که به سؤالاتم دادید تشکر کنم. استاد به بنده حق بدین که با وجود این همه انتشارات آدم واقعاً سردرگم میشه که کدام منبع را انتخاب کنه. استاد ببخشید 5 تا سؤال داشتم. میشه ازتون خواهش کنم که به این سؤالاتم پاسخ بدین، ممنون میشم.

1-      برای شروع خواندن ادبیات آیا بهتر است به این ترتیبی که بنده عرض می‌کنم شروع کنم: اوّل مبحث آرایه‌های ادبی را بخوانم و به همراه مبحث آرایه‌ها مبحث لغت را هم بخوانم، بعد مبحث زبان فارسی را به همراه مبحث املا بخوانم و نهایتاً مبحث قرابت معنابی را به همراه تاریخ ادبیات بخوانم. آیا این ترتیب به نظر شما برای ادبیات خوب است؟ اگر با این روش موافق نیستید آیا می‌شود لطفاً یک روش برایم بگویید؟

2-        آیا هر 5 جلد کتاب‌هایتان (زبان و ادبیات فارسی جلد اول و دوم – تناسب مفهومی و قرابت معنایی – املا و لغت در آزمون سراسری – زبان فارسی) را تهیه کنم و این‌که می‌شود خواهش کنم که ترتیب استفاده از منابع فوق را برایم بگویید؟

3-      برای مبحث آرایه‌های ادبی آیا کتاب کامل‌تری دارید یا همان مطالب موجود در کتاب همایشتان را بخوانم؟ در آینده آیا برای این مبحث قرار است کتابی چاپ کنید؟ چه موقع؟

4-       برای فراگیری مباحث لغت و تاریخ ادبیات آیا شما مصلحت می‌دانید که برنامه‌ی روزانه برای این مباحث در نظر گرفته شود و هر روز خوانده شوند یا اینکه چه روشی را مصلحت می‌دانید؟

5-      استاد با نظر شما کاملاً موافقم که پرداختن به مبحث قرابت معنایی به‌صورت درس‌به‌درس روش خوبی نیست، روش حضرت‌عالی را در ‌‌Pdf  کتابتان دیدم که من آن روش را دنبال خواهم کرد، امّا برای شرکت در آزمون‌های آزمایشی با توجه به درس‌به‌درس بودن بودجه بندی‌ها، شما کدام‌یک از منابع زیر را که به‌صورت درس‌به‌درس به این مبحث پرداخته است را مصلحت می‌دانید (نشر الگو – اندیشه فائق – مهروماه)؟  / استاد من فارغ التحصیل رشته مهندسی عمران هستم و تازه درسم تموم شده، رشته‌م تجربی بود ولی متأسفانه نتونستم در پزشکی قبول بشم. می‌خوام دوباره در کنکور شرکت کنم. خواهشمندم به سؤال‌هايم پاسخ دهید. ممنون.

پاسخ استاد :  درود بر شما و آفرین که حساب شده و سنجیده عمل می‌کنید.

1-      ابتدا باید فصل نخست کتاب تناسب مفهومی را بخوانید و سپس به سراغ درس‌نامه‌ی آرایه‌ها بروید. سپس مبحث لغت را به همراه ادبیات عاشقانه (کتاب تناسب)بخوانید و آن‌گاه مبحث املا را به همراه مبحث عارفانه و تعلیمی به پایان برسانید. آن‌گاه سراغ فصل نخست همایش ادبیات جلد اول بروید و در پایان به سراغ زبان فارسی بروید از کتاب تک جلدی دریافت. ماه آخر را هم به خواندن همایش‌ها و آفاردئون‌های انتشارات علمی فار اختصاص دهید و دوره‌ی تست‌های دشواری که در این مدت با آن‌ها برخورد داشته‌اید.

پیروزی از آن شماست!

3) مشاوره‌ی زمستان     عسکری       دي1394      استان کرمان، شهر رفسنجان

سلام استاد

من فصل اول را تا نصفه مطالعه کردم، امّا بعد رفتم سراغ ادبیات تعلیمی. خوندمش امّا به تستاش که رسیدم نشد جواب بدم.من باید موارد رو در هر سه ادبیات که گفتین،  به خاطر بسپارم یا فقط روزنامه وار بخونم؟! یا کلمات کلیدی پیداکنم؟! تشکر

پاسخ استاد :  درود بر شما

دوستان خوبم، لطفاً از خودتان روش اختراع نكنید! بعد از فصل نخست باید ادبیات عاشقانه را بخوانید. روزنامه‌وار بخوانید، امّا هرجا به بیت دشواری رسیدید، نشانه‌گذاری كنید و چند روز بعد دوباره معنای بیت‌های دشوار و مفهوم آن را از خودتان بپرسید. به این شكل پیش بروید تا به تست‌های عاشقانه برسید. بعد عارفانه و نهایتاً تعلیمی

پیروز باشید!

 2) مشاوره‌ی پاییز   امیرحسین رضایی         دي1394     استان لرستان، شهر خرم اباد

سلام استاد. من تو مبحث زبان فارسی ضعیفم. كتاب زبان فارسی و دوجلد همایش شمارو دارم، امّا وقت ندارم كتاب زبان فارسی رو بخونم و می‌خوام این مبحث رو با كتاب همایش پیش برم. بنظر شما كتاب نکته و تست (اتاق تمرين) شما می‌تونه برام مفید باشه؟!

با تشكر

پاسخ استاد : درود بر شما

چون در درس زبان فارسی ضعف دارید بهتر است مباحث عمده‌ی زبان فارسی را از كتاب تك‌جلدی من بخوانید . كتاب همایش برایتان سنگین خواهد بود.

سربلند باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز   عسکری     دي1394    استان  کرمان، شهر رفسنجان

سلام استاد.

من فقط ادبیات عاشقانه رو خوندم، دیدم ازش نمی‌فهمم وتست‌هاش رو نم‌یتونم بزنم؛ گفتم از خدمتتون بپرسم که چه‌کار کنم با این اوضاع. تشکر…

پاسخ استاد : درود بر شما

اگر قبل از خواندن فصل نخست این كتاب، ادبیات عاشقانه را مطالعه كرده‌اید، مشكل از همین‌جاست. بدون خواندن فصل نخست این كتاب پاسخ دادن به تست‌های قرابت، املا و زبان‌فارسی كنكور بسیار سخت خواهد بود.

***) مشاوره‌ سال‌های پایه     علی اکبر فتحی   دي1394     استان  کرمان، شهر سیرجان

سلام من کنکور 96دارم.اگه الآن کتاب همایش‌هاي زبان و ادبيات فارسي را سفارش بدم، تا اون موقع تغییر می‌کنند؟ چه زمان بگیرم بهتره؟

پاسخ استاد : درود بر شما

همایش جلد نخست تغییر خاصی نخواهد داشت، امّا به همایش جلد دوم احتمالاً نكته‌ها و تست‌هایی افزوده خواهد شد. اما بهترین كار شما برای ادبیات در سال سوم، خواندن صد صفحه‌ی اول كتاب تناسب مفهومی من است. این فرصت را از دست ندهید.

پیروز باشید!

2) مشاوره‌ی پاییز   عسکری      آذر1394    استان کرمان، شهر رفسنجان

سلام استاد.خسته نباشید…چند تاسوال داشتم…

من کتابای قرابت معنایی و زبان فارسی شمارو تهیه کردم عالی هستن.فقط من در قرابت معنایی اطّلاعاتم زیر خط فقره یعنی از 9سؤال کنکور فکرنکنم بتونم چيزي رو پاسخگو باشم. کتاب قرابت معنایی رو چه‌جوری باید بخونم که بشه سؤالارو جواب داد وچه‌جوری می‌تونم بین بیت‌های دیگه ارتباط برقرارکنم؟ مثلاً گزینه‌ي 1 بیت غنایی هست –گزینه‌ي 2 بیت عرفانی هست و تا آخر. واقعاً برام مشکله. نمیگم با یه دور خوندن میخوام فرجی بشه، امّا واقعاً متوجه نمی‌شم. شما استاد راه حلّی  دارین که به منِ شاگردتون بگین. باتشکر فراوان ازشما….

پاسخ استاد :درود بر شما

شما فقط باید حوصله و پایداری به خرج دهید. هر روز نیم‌ساعت به خواندن كتاب قرابت معنایی بپردازید؛ بدون آن‌كه مطلبی را حذف كنید یا وسواس بی‌مورد در نكته‌ای به خرج دهید. این كتاب خودآموز است و مرحله‌به‌مرحله به شما می‌گوید كه چه‌طور باید خوانده شود.

پیروز باشید!

3) مشاوره‌ی زمستان    کیمیا           آبان 1394     استان فارس، شهر شیراز

با سلام واحترام خدمت استاد گرامی

می خواستم برای تمرین آرایه‌های ادبی یک منبع خوب تست کنکورسراسری ده سال اخیر که پاسخهای خوب وآموزشی تحلیلی داشته باشد و مورد تأیید شما، به من معرفی کنید. باسپاس فراوان

پاسخ استاد :  درود بر شما

چنین منبع با كیفیتی كه شما خواستید سراغ ندارم. اگر انتشارات گاج كتابی در این زمینه داشته باشد، به شرطی كه مؤلفانش آقایان نظری یا شجاعی باشند، انتخاب قابل قبولی می‌باشد.

2) مشاوره‌ی پاییز:    ه – ص         پاييز1394      استان اردبیل، شهر اردبیل

سلام. من امسال چهارمم.

تابستون فصل اول تناسب مفهومی، درس‌نامه‌ي آرایه‌هاي ادبی سایت و همایش‌و خوندم. براي دور دوّم آرایه همایش می‌خوام چاپ 94 بگیرم. به نظرتون لازمه درس‌نامه‌ي سایت رو مرور کنم ؟ فکر کنم نکته‌هايی تو اون یادم رفته و فقط یه چار‌چوب کلی از اون تو ذهنمه.

زبان فارسی‌رم از مهر شروع کردم با قلم چی درس به درس می خونم. اگه بخوام کتاب املا و لغت رو از الآن بخونم چه‌جوری درس‌به‌درس استفاده کنم؟

واسه منبع تست میشه من‌و راهنمایی کنین با یکی از تک رقمی‌های امسال که ادبیات‌ش‌و بالای نود زده حرف زدم؛ ادبیات موضوعی گاج‌و خونده بود. به نظرتون واسه تست این کتاب‌و استفاده کنم؟ یا چه کتاب تست دیگه ای؟می‌خوام تو کنکور حتماً ادبیات‌و بالای نود بزنم.

کتاب تناسب مفهومی‌و که می‌خوندم تو اونجاها که نوشته بود به انقد مورد جواب بدین خوبه، من هموشون‌و به استثنای 1 تا 3مورد در هر قسمت درست جواب می‌دادم، که حالا به یه چیز خاصی گیر داده بودمو تو زبان فارسی‌ام تستای آخر هر مبحث صد یا بالای نود می‌زنم.

دانش آموز فرزانگانم هستم. اینارو نگفتم که مثلاً از خودم تعریف کنم. واسه این گفتم که با توجه به شرایطم من‌و راهنمایی کنین.ببخشید سرتون‌و درد آوردم. باتشکر.

پاسخ استاد :  درود بر شما

لطفاً نام و نام خانوادگی خود را برای ما مفصل‌تر بنویسید! به هر حال برایتان آرزوی كامیابی و سربلندی می‌كنم. پاسخ پرسش‌هایتان:

1- خیر نیازی به دوره‌ی درس‌نامه ندارید.

2- هفته‌ای یك درس از كتاب املا را بخوانید اما قبلش فصل لغت این كتاب را با سرعت مطالعه كنید .

3- بهتر از آن كتاب‌های موضوعی خیلی سبز است.

4- در ضمن كتاب اتاق تمرین زبان فارسی آمده  با بهترین تست‌های ممكن تألیفی، آن را از دست ندهید. حتماً تست‌های دوره‌ای سایت را هم دنبال كنید.

2) مشاوره‌ی پاییز:   آتوسا      پاييز1394    استان  بوشهر، شهر عسلویه

سلام اقای سبطی وقتتون بخیر

من کتاب املا و لغت شما رو دارم، منتها می‌خوام یه کتاب لغت در کنار کتابتون حتماً بگیرم. بین هفت‌خان خیلی سبز و لقمه مهروماه و کتاب واژگان الگو کدوم رو به من پیشنهاد می‌دید؟! سؤال دوّمم این بود که بعد از خوندن مباحث ادبیات بهتره چقدر وقت بگذره و بعد تستش‌و بزنیم؟! مرسی از وقتی که در اختیارمون می‌گذارید.

پاسخ استاد : درود بر شما آتوسا خانم

حتماً خیلی سبز را ترجیح می‌دهم، به شرطی كه فقط به تست‌هایش بپردازی نه درس‌نامه‌اش. در مباحث مفهومی مانند زبان فارسی، آرایه‌ها و تناسب مفهومی نیازی به گذشتن زمان نیست، امّا در مباحث حفظی 2 تا 3 روز بعد.

سربلند و پیروز باشید!

*) مشاوره کلی:  ریحانه    پاييز 1394           خراسان جنوبی    شهر بیرجند

سلام استاد! روزتون بخیر.

کتاب‌هاتون واقعاً فوق العاده است و به همه‌ی سؤال‌هاي ایجاد شده پاسخ میده .من با کتابای شما واقعاً از خوندن ادبیات و زبان فارسی لذت می‌برم و دوست دارم بیشتر بدونم، جدا از هر آزمونی وکنکور که پیش رو دارم. می‌خواستم بدونم لازمه چاپ جدید کتاب زبان فارسیتون رو بخرم؟ من چاپ هفتم سال 1393 رو دارم و همونطور که گفتم سال چهارمم و کنکوری. با تشکر بابت پاسختون از شما. امیدوارم همیشه سلامت و شاد باشید و باز هم برای فرزندان این مرز و بوم کتاب بنویسید.

پاسخ استاد : درود بر شما ریحانه خانم پرمهر و پرامید

خیر نیازی به تهیه‌ی دوباره‌ی این كتاب نیست. كتاب «اتاق تمرین» زبان فارسی به قلم من و دوست خوبم آقای علی بداغی مكمل بسیار دلچسبی است برای كتاب زبان فارسی من در نشر دریافت.

سربلند باشید!

*) مشاوره پاییز:   اسماعیل    آبان 1394    هرمزگان، شهر سیریک

سلام

من واسه تقویت قرابت معناییم کتاب دکتر هامون سبطی رو گرفتم که قرابت معنایی رو به روش موضوعی تدریس کردن ولی تو آزمون‌ها درس‌به‌درس اومده و این برام مشکل ایجاد می‌کنه .الآن کاری که دارم می‌کنم اینه که هر درس رو که می‌خونم موضوعاتی که توش مطرح شده رو می‌رم تو کتاب دکتر بررسی می‌کنم؛ ولی شنیدم قرابت رو باید موضوعی خوند؛ کلاً گیج شدم. چند بار خواستم قید قرابت رو تو آزمون‌های سنجش بزنم و اوّل کتاب دکتر رو تموم کنم، بعدش که مسلّط شدم رو آزمون‌هام کار کنم.می‌خواستم بدونم نظر دکتر در این مورد چیه. اگه راه حلی هست، لطفاً راهنماییم کنید . خسته نباشید.

پاسخ استاد : درود بر شما آقا اسماعیل

لطفاً فریب برنامه‌ریز‌های ناكارآمد آزمون‌های آزمایشی را نخورید و كتاب تناسب مفهومی (قرابت) مرا با حوصله و صرف زمان كافی به پایان رسانید. تفاوت شما با كسانی كه این مبحث را اصولی نمی‌خوانند در آزمون‌های جامع مشخص می‌شود.

خدا یارتان!

***) مشاوره‌ برای سال‌های پایه: محمد حسین بابایی      آبان 1394         استان  مرکزی، شهراراک

سلام به آقای دکتر سبطی. من الآن کلاس سوم دبیرستان‌ام. برای خواندن ادبیات و زبان فارسی به من چه کتاب و برنامه‌ای پیشنهاد می‌کنید؟

پاسخ استاد : سلام آقای بابایی

بهترین كاری كه می‌توانی امسال انجام دهی یكی خواندن 100 صفحه‌ی اوّل كتاب تناسب مفهومی من است كه پایه‌های ادبیاتت را برای همیشه قوی می‌كند و دوّم خواندن كتاب زبان فارسی، راهبردهای یاددهی و یادگیری انتشارات مبتكران.

پیروز باشی!

2)  اسدی           آبان 1394         استان تهران، شهر تهران

سلام خدمت استاد دلسوز جناب دکتر سبطی

استاد من فارغ التحصیل سال‌های گذشته هستم. (یاد کتاب‌های اندیشه سازان به‌خیر، استاد هر جا که هستید همیشه سلامت باشید .) امسال می خوام تو کنکور شرکت کنم، امّا هنوز مطالعه‌ي ادبیات رو شروع نکرده‌ام. چند نفر از دوستان، کتاب جامع ادبیات خیلی سبز رو پیشنهاد کردند که تا کنکور هم می‌شه تمومش کرد؛ امّا پاسخ‌های تشریحی این کتاب خصوصاً برای قرابت و زبان فارسی چنگی به دل نمی‌زنه. می‌خواستم این پیشکسوتِ حقیر رو راهنمایی بفرمایید که با چه‌ روشی و به چه ترتیبی و از چه منابعی که حجم مناسبی داشته‌باشند پیش برم که با‌توجه‌به دیر‌شروع‌کردن، بهینه‌ترین راه باشه وبشه به درصد 75 رسید. استاد شاید اگر سؤالات سایر بچه‌ها رو می‌خوندم به یه جواب‌هایی می‌رسیدم، امّا شنیدن جواب از حضرتعالی بسیار لذّت‌بخش و انگیزه‌بخشه و از‌این‌بابت که موجب زحمت جنابعالی می‌شم عذر می‌خوام.

استاد با توجه به قانونی که اخیراً تصویب شد برای ترمیم نمرات درس‌هاي نهایی سال سوّم، قصد دارم برای ادبیات 3 و زبان فارسی 3 ثبت‌ِنام کنم و نمره‌ی 20 کسب کنم تا خیالم از 25 درصد اولیّه راحت باشه. لطفاً در راهنمایی‌هایتان (روش، منابع و غیره) این موضوع رو هم در نظر بگیرید.

خیلی ازتون ممنونم استاد، خیلی زیاااااد

“گاه رسیدن به مقصد  / رسیدن به آغاز ناامیدی هاست / دعا می کنم  / این راه زود به آخر نرسد  / وگرنه می میرد / این لاک پشت پیر  / گاه ادامه ی راه، ادامه ی زندگی است”

 

پاسخ استاد : درود بر شما يار قديمي اهل انديشه و دريافت

براي رسيدن به درصد بالاي هفتاد در درس ادبيات كه به باور خيلي از داوطلبان در اين سال‌ها، سخت‌ترين درس كنكور سراسري شده است، فقط يك راه داريد، مطالب خشت اوّل (صفحه‌ي مشاوره ) را مو‌به‌مو اجرا كنيد. براي آغاز مطالعه هنوز دير نشده، خيالتان آسوده باشد. براي ترميم معدّل در درس زبان فارسي همان منبع كنكوري، يعني زبان فارسي نشردريافت شما را به بهترين نمره مي‌رساند. براي ادبيات سال سوم مي‌توانيد از كتاب‌هاي گاج استفاده كنيد.

سربلند و پيروز باشيد!

*) مشاوره کلی: مهناز مداح      19مهر1394   استان سمنان، شهر دامغان

سلام استاد. خواهشمندم کمکم کنید. من اگه کتاب لغت واملای شما رو بخونم، نمی‌تونم به تست‌های لغت واملا جواب بدم، برای اینکه بتونم هم لغت وهم املا همش‌و بزنم باید منبع دیگه‌ای هم بگیرم؟! و اینکه بعد از اینکه کتاب تناسب مفهومی شما رو دو دورخوندم، برای تمرین وتست لازمه از کتابی مثل نشر الگو استفاده کنم؟

پاسخ استاد :  درود بر شما

كتاب لغت و املای ما برای آموزش كامل و كارگشاست اما برای تست و تمرین بیشتر می‌توانید از آفاردئون‌های انتشارات علمی فار یا كتاب‌های موضوعی خیلی‌سبز استفاده كنید. بعد از مطالعه‌ و دوره‌ی كتاب تناسب مفهومی – كه مهمترین كار شماست- سراغ جلد دوم همایش دریافت و تست‌های دوره‌ای و تست‌های تكمیلی سایت ما بروید.

سربلند باشید!

6) مشاوره انسانی : سید یوسف موسوی   24شهریور1394 استان هرمزگان، شهر بندرعباس

باسلام خدمت دکتر سبطی و نشر دریافت .

لطفاً برای زبان فارسی انسانی کتابی مناسب معرفی بفرمایید.

پاسخ استاد :  درود بر شما

كتاب زبان فارسی تك‌جلدی نشردریافت كاملاً برای عزیزان رشته‌ی انسانی مناسب است و تمام تست‌های كنكور رشته‌ی انسانی در آن بررسی شده است و در فهرست كتاب به ترتیب درس های زبان فارسی 3 رشته‌ی انسانی نیز اشاره شده است. می‌ماند چند مبحث مهم از دستور تاریخی (حذف ها، جابه‌جایی ضمیر، انواع «را»، فعل‌های دستور تاریخی و…) كه همگی در صد صفحه‌ی آغازین كتاب تناسب مفهومی  (بخش دوم از فصل نخست) به طور كامل بررسی شده است و البته خواندن آن كتاب شرط لازم پاسخ‌گویی به هر تستی در كنكور ادبیات عمومی است، چه تناسب، چه دستور، چه املا، چه آرایه و …

پاینده باشید!

2) علی حسنی   8مهر1394      استان مرکزی، شهر اراک

برای خوندن ادبیات بهتر است ازکدام قسمت شروع کنیم .قرابت یا آرایه  یا معنی کلمات؟ ممنونم.

پاسخ استاد : درود بر شما و سپاس بابت پرسش حساب شده و خوبتان.

حتماً باید كار را با صد صفحه‌ی آغازی كتاب تناسب مفهومی نشردریافت آغاز كنی وگرنه كار برایت خیلی سخت و طاقت‌فرسا خواهد شد و سپس بهتر است با آرایه‌ها كار را ادامه دهی و سپس زبان فارسی و املاو  لغت و تاریخ ادبیات.

پیروز باشی!

2) اردوان    30شهریور1394     استان  خوزستان، شهر ایذه

سلام . من برای بار سومه که می‌خوام کنکور بدم و واقعاً منابع آموزشی من‌و گیج کرده. همه‌ی کتابای ادبیات بازارو امتحان کردم الآن بین کتابا سر در گمم

قرابت: واسه ی قرابت کتاب شما خیلی خوبه ولی نقطه ضعفش اینه که بر عکس گاج موضوعی بعد از هر مفهوم تست نداره و نقطه ضعف کتاب گاج هم اینه که یه مفهوم رو چندین بار مطرح کرده. منم الآن  تصمیم گرفتم اول کتاب گاج رو بخونم بعد از عید هم کتاب شما + تست از روی الگو

لغت: همیشه دغدغه ی اصلیمه و خیلی نگرانشم ولی سر جلسه تنها مبحثیه که تستاش رو کامل میزنم . اینجا هم مشکلم داخل منابع اینه : من کتاب خیلی سبز هفت‌خوان رو می‌خونم به خاطر اینکه تمام لغات  رو خط به‌خط آورده و مطمئنم هیچ کلمه‌ای از دستم درنمیره ولی بازم بین این کتاب و کتاب شما دو دلم آخه کتاب شما درسته حجمش کمه و لغات زیادی نداره ولی تمام لغات 94 داخلش پیدا شد و هرکس کتاب شما  + آخر کتاب درسی رو می‌خوند تستاش رو می‌زد….الآنم تصمیم گرفتم خیلی سبز رو بخونم و از روی گاج تست بزنم بعد از عید هم کتاب شما رو بخونم + تستاش+ تستای الگو

املا: هم دقیقاً مشکلم مثل لغت.

تاریخ ادبیات: کتاب تخته سیاه واقعاً دوتا تست کنکور(اثر و مؤلف) رو پوشش می‌ده و امکان نداره نتونی با این کتاب تست نزنی ولی نقطه‌ضعفش اینه که یه تست کنکور رو به هیچ وجه پوشش نمی‌ده و منم هرسال  روی اون تست مشکل دارم نمیدونم چه کتابی یا چه صفحاتی از کتاب درسی خودم رو بخونم تا جوابش‌ بدم. لطفاً اگه تصمیم اشتباهی در انتخاب منابع داشتم راهنمایی کنید.میخوام درصدم به بالای 70 برسه هرسال درصدم 57 میشه.

 

پاسخ استاد : درود بر شما

لطفاً بدون هر نوع حرف و بهانه‌ای ابتدا كتاب تناسب مفهومی مرا بخوانید و تست‌هایش را همان وقت كه من مناسب دیدم پاسخ دهید و بعد بروید به سراغ كتاب قرابت خیلی سبز یا گاج. در نهایت تست‌های جلد دوم  كتاب همایش ادبیات، كار را به نقطه‌ی پایان می‌رساند. برای املا حتماً ابتدا كتاب املای مرا بخوانید و بعد كتاب املای خیلی سبز یا نشر الگو. برای تاریخ ادبیات ابتدا از نشر الگو یا تخته‌سیاه بخوانید و سپس جلد  دوم كتاب همایش. برای آرایه‌های ادبی فقط جلد اول كتاب همایش مرا چندین و چندبار مطالعه كنید.

موفق باشید!

2) روزبه      3مهر1394      استان مرکزی، شهر اراک

سلام استاد. واسه خوندن ادبیات، من از کتاب‌های مبحثی الگو وبعضی از کتاب‌های شما استفاده می‌کنم. آیا لازم است متن خود کتاب رو هم بخوانم یا همین مبحثی خواندن  کافیست؟!

پاسخ استاد : درود بر شما

همین مبحثی خواندن بهترین راهی است كه در پیش گرفته‌اید به شرطی كه ابتدا كتاب تناسب مفهومی نشر دریافت را خوانده باشید؛ چون این كتاب اساس كار در آموزش ادبیات است.

سربلند باشید!

2) آرمین صائب     5مهر1394       استان البرز، شهر فردیس

با عرض سلام و خدا قوت به آقای سبطی عزیز که بهترین دبیر هستید .چون خیلی من‌و راهنمایی کردید و من از شما ممنونم .استاد، من کتاب‌های قرابت معنایی، املا و  لغت، زبان فارسی وجلد اول همایش رو تهیه کرده‌ام. ازتون یه برنامه ای می‌خواستم که ببینم این کتاب‌ها را در چه زمانی مطالعه کنم که مناسب باشد .استاد ازتون واقعاً خیلی خیلی ممنونم .

پاسخ استاد : درود بر شما آقا آرمین و سپاس از ابراز محبت شما

برنامه‌ی شما باید همان برنامه‌ی تست‌های دوره‌ای من در سایت نشر دریافت باشد.

*) مشاوره کلی : معینی  11شهریور1394

سلام کتاب زبان فارسی تفکیک مطالب داره؟ به عنوان مثال من می‌خوام این کتاب رو برای سال دوم مطالعه کنم، آیا در کتاب، ذکر شده کدوم درس‌ها برای سال دوّمه یا تفکیک رشته‌های مختلف داره؟

پاسخ استاد :  درود بر شما

به تفكیك رشته ها هست امّا به تفكیك سال‌ها خیر؛ زیرا منبع كنكور، كتاب سال سوم است كه البته اغلب مطالب كتاب سال دوم را نیز در خود جای داده است. اگر شما این كتاب را امسال مطالعه كنید در واقع هم  سال دوم را خوانده اید و هم سال سوم را. البته كار ساده‌ای نیست امّا می‌تواند خیلی سودمند و كارگشا باشد.

 پیروز باشی!

مشاوره‌ برای سال‌های پایه:  امیر    15شهریور1394       استان اصفهان، شهر اصفهان

سلام من اول مهر به سوم دبیرستان می‌روم و می‌خواهم كتاب زبان فارسی شما را خریداری كنم. آیا این كتاب را از اوایل سال بخرم و به ترتیب درس‌بندی جلو بروم یا زمانی كه قصد مطالعه برای كنكور را دارم؟ كتاب تست و نكته كه هنوز نیامده چه طور؟

پاسخ استاد : درود بر شما

بله بهتر است از همان ابتدای سال خواندن درس‌به‌درس این كتاب را در كنار كلاس مدرسه آغاز كنید؛ امّا كتاب تست و نكته را بگذارید برای سال آینده. مهم‌تر از این خواندن صد صفحه‌ی اول كتاب تناسب مفهومی در سال سوم است كه وضعیت ادبیات كنكور شما را به شكل تصاعدی ارتقا می‌بخشد.

سربلند باشید!

مشاوره‌ی تابستان: امیر    14شهریور1394       استان خراسان شمالی، شهر بجنورد

سلام آقای سبطی من چند تا سوال داشتم 1 – برای لغت کنکور همه‌ی کتاب‌های بازار مقدار خیلی زیادی لغت آورده‌اند که واقعاً خوندن اونا کار سختی هست. آیا میشه فقط با تسلط روی لغات آخر کتاب‌ها ومطالعه کتاب لغت شما به تست‌های لغت پاسخ داد؟ همین‌طور کتاب قرابتتون رو باید چه‌طوری خوند؟ مثلاً برای هر مفهوم چند تا بیت آوردین؟ باید این‌ها رو حفظ بشیم یا نه؟ ممنون میشم پاسخ بدین.

 

پاسخ استاد : درود بر شما

با خواندن واژه‌نامه‌ی پایان كتاب و حل دقیق تمرین‌های بخش لغتِ كتاب املا و لغت شاید نتوانید به همه‌ی تست‌های لغت كنكور پاسخ دهید، اما مطمئن باشید كه از رقیبانتان كه كتاب‌های غیرعلمی می‌خوانند چند گام جلوترید و آن‌ها حتماً نتوانسته‌اند به همه‌ی سؤال‌ها پاسخ دهند.

در مورد كتاب تناسب مفهومی هم دارید كم‌لطفی می‌كنید! حفظ كردن دیگر چه صیغه‌ای است؟ من تمام تلاش و همت خودم را به كار بسته‌ام تا شما را از رنج حفظ كردن نجات دهم و به لذت دریافتن برسانم .

مقدمه‌ی فصل‌ها را بخوانید همه چیز برایتان روشن می‌شود.

پیروز باشید!

*) مشاوره کلی مهدی پورغلام     25مرداد1394      استان بوشهر، شهر بوشهر

سلام !خداقوت آقای دل‌نگران ما دانش‌آموزان! (اگر متن کتاب زبان فارسی 3 خودتون بود ، الآن می‌گفتید دل‌نگران چه ساختی داره ؟!)

ولی من می‌خواستم در مورد کتاب قرابتتون ازتون سؤالی بکنم (بله می‌دونم سؤال پرسیدن حشو داره و باید بگیم سؤال بکنم ، یه چیزایی بلدما! امسال، مرحله‌ی اول المپیاد ادبی هم قبول شدم !) می‌خواستم بدونم فصل دوم کتاب رو چطوری باید بخونیم ؟ باید هر مضمون رو خوند و بعد ابیات نمونه رو خوند و رد شد ؟ نیازی به حفظ کردن مضمون هست ؟ اینطوری که خیلی سریع میشه کُلش خوند… . و برای اینکه آموخته های فصل اول یادمون نره ، چه پیشنهادی می‌کنید ؟(پیشنهادات غلطه! اینم بلدم ) لطف کنید این ترفندهای خوندن بخش‌ها و فصل‌های مختلف کتاب رو، تو مقدمه‌ی کتاب و یا اول هر بخش بیارید که دانش‌آموزان دیگه هم بتونند استفاده کنند!

راستی، من اول مهر سوم دبیرستان می‌رم ، ولی تو سال دوم 80 درصد کتاب زبان فارسی 3 شما رو خوندم و خوندن کتاب قرابتتون رو هم آغاز کردم و تونستم مرحله‌ی اول المپیاد ادبی قبول شم!(واقعاً Thank you).  کتاب 2 جلدی تون با آقای عمرانی هم گرفتم و ان شاالله اونم کامل میخونم (خیلی با کتاباتون حال می‌کنم ). ببخشید اگه خیلی وقتتون رو گرفتم؛ راستش خیلی ذوق داشتم بهتون پیام بدم و از زحماتتون تشکر کنم !

خدانگهدار.

پاسخ استاد : درود بر شما فرزند سربلند ایران

پیروزی‌ات را در المپیاد ادبی شادباش می‌گویم. راستش حفظ كردن بیت‌ها، نادرست‌ترین كاری است كه در مبحث درك ادبی می‌توان انجام داد. فقط كافی‌است با مضمون‌ها و بیت‌ها آشنا شوید و اگر در معنا كردن بیتی اشكال داشتید، آن را نشانه‌گذاری كنید تا هنگام دوره كردن فقط به همان بیت‌ها توجه نمایید. بله این كتاب مانند آبی گوارا است و جرعه‌جرعه نوشیده می‌شود و شما را سیراب می‌كند. خواندنش خیلی طولانی و ملال‌آور نیست، امّا تأثیرش شگرف است. به شما خواندن كتاب دوجلدی راهبرد‌های زبان فارسی (انتشارات مبتكران) را سفارش می‌كنم. خیلی از خواندنش لذت خواهید برد. چه لذتی شیرین‌تر از لذت یافتن و دریافتن!

مشاوره‌ی تابستان فاطمه سهرابی   3مهر1394    شهر خشت کازرون   
سلام و خسته نباشید.
من در درس ادبیات بخش آرایه‌ها و زبان فارسی خیلی مشکل دارم.توی آزمون کانون، ادبیات رو50 درصد می‌زنم،
می‌خواستم اگه میشه لطف کنید و راهنماییم کنید.به معلم خوب هم دسترسی ندارم، یه کتاب خوب هم بهم معرفی کنید. ممنونم .

پاسخ استاد : درود بر شما فاطمه خانم
فقط يك لطفي به من بكن. راهنمايي‌هاي مرا در صفحه‌ي مشاوره‌ي همين سايت (خشت اول) بخوان و بر اساس آن‌ها عمل كن. اگر به نكته‌ي مبهمي برخوردي همين‌جا سؤالت را از من بپرس.

پيروز باشي!

مشاوره‌ی تابستان معینی 11شهربور1394
سلام کتاب زبان فارسی تفکیک مطالب داره؟ به عنوان مثال من می‌خوام این کتاب رو برای سال دوم مطالعه کنم، آیا در کتاب، ذکر شده کدوم درس‌ها برای سال دوّمه یا تفکیک رشته‌های مختلف داره؟

پاسخ استاد :درود بر شما
به تفكيك رشته ها هست امّا به تفكيك سال‌ها خير؛ زيرا منبع كنكور، كتاب سال سوم است كه البته اغلب مطالب كتاب سال دوم را نيز در خود جای داده است. اگر شما اين كتاب را امسال مطالعه كنيد در واقع هم سال دوم را خوانده ايد و هم سال سوم را. البته كار ساده‌ای نيست امّا می‌تواند خيلی سودمند و كارگشا باشد.

پيروز باشي!

مشاوره‌ی پس از کنکور : شیرین نوروزیان 28تیر1394 اصفهان، شهر اصفهان

 با سلام خدمت آقای دکتر سبطی نازنین ، من با کتاب قرابت معنایی شما شیفته‌ی ادبیات سرزمینم شدم و به شدت مشتاق و علاقه‌مند به خواندن کتابهای شاعران بزرگ ایران زمین.
می‌خواستم ازتون درخواست کنم که اگر کتابهایی رو می‌شناسید که به درک و فهم درست اشعار شاعران بزرگ ایرانی کمک کند به من معرفی کنید. مثنوی مولوی رو دارم و می‌خوام با این کتاب شیرین شروع کنم ولی متأسفانه هیچ توضیح یا راهنمایی‌ای برای فهم و درک درست ابیات وجود ندارد، چه باید بکنم ؟ ممنون میشم راهنمایی کنید که از کجا و به چه طریق مطالعه‌ی آثار بزرگ ادبی سرزمینم را شروع کنم، بسیار ممنونم
ازتون.

پاسخ استاد : درود بر شما خانم نوروزيان
به جمع دوست‌داران شعر پارسی خوش آمديد.به صفحه‌ی كتاب‌های بعد از كنكور و هم‌چنين پاسخ به پرسش‌های بعد از كنكور (در صفحه‌ی مشاوره زبان و ادبیات فارسی: پاسخ ما) مراجعه كنيد. در آن‌جا دوستان قديمي‌تر خود را پيدا خواهيد كرد! و پاسخ پرسشتان را خواهید یافت.

مشاوره‌ برای سال‌های پایه: ابوالفضل آزاد 22تیر1394 خراسان رضوی، شهر سبزوار
سلام آقای دکتر سبطی
خسته نباشید. من دوم ریاضی رو تموم کردم. از کِی باید خوندن ادبیات و شروع کنم؟! کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی از خودتون رو از کی شروع کنم؟ تابستون دوم واسه شروع ادبیات زوده؟! باید همه‌ی بخش‌های این کتاب‌و خوند؟! 409 صفحه‌س
ممنون میشم جواب بدید

پاسخ استاد : درود بر شما
خيلي خوب است كه از حالا براي كارهايت مشورت می‌كنی و راهنما می‌جويی پسر خوب، اميدوارم در كارهايت هميشه موفق باشي!
بهترين كار برای تابستان امسال آغاز مطالعه‌ی ادبيات با بخش نخست از فصل نخست كتاب تناسب مفهومی من است . اگر پس از اين كار كششی برای ادامه‌ی كتاب در خودت احساس كردی می توانی همين‌طور بخش به بخش پيش بروی تا آخر فصل نخست يا حتی تا آخر ادبيات عاشقانه. امّا از زبان فارسی هم غافل نشو و از كتاب زبان فارسی من تا پايان بخش واژه و تكواژ را همين تابستان مطالعه كن. حتي اگر به تسلط كامل هم نرسيدی مهم نيست. مهم اين است كه ترست از اين مباحث بريزد.

مشاوره‌ی تابستان: کامیار 31مرداد1394 استان تهران، شهر تهران
سلام ، برنامه تست‌های دوره‌ای همه درس‌ها از جمله ادبیات رو دیدم، همشون از اول مرداد شروع شدن ولی الآن مرداد گذشته چه‌کار کنم ؟ 🙁 آیا همینطوری طبق برنامه جلو برم که بجای آخر فروردین آخر
اردیبهشت تموم می‌کنم یا که بجای دوره‌های یه ماهه ازشون کم کنم و هر دوره‌ایی رو ۲۷ روز کنم کدوم بهتره ؟

پاسخ استاد : درود بر شما آقا كاميار
بله حتماً خودتان را به برنامه برسانيد. طوري كه قبل از عيد با ما كاملاً همراه شده باشيد.
پاينده باشيد!

مشاوره‌ی تابستان: محمدرضا چمنی مجرد 10 امرداد1394

سلام آقای سبطی. بهتر نیست شما هم یک برنامه‌ی مطالعاتی برای درس ادبیات نظیر کاری که آقای اناری انجام دادند ارائه دهید به صورت جلسه‌بندی‌شده.   و ضمناً مرور کتاب‌های شما چه‌طور باید انجام بشه؟

پاسخ: درود بر شما
خير امكان برنامه‌ريزي دقيق در درس ادبيات وجود ندارد، چون مباحث در محدوده‌ي كتاب‌هاي درسي نيستند و نياز به يك گشت و گذار آزاد در فضاي ادبيات هست كه با توجه به رويه و فرصت هر دانش‌آموزي در طول يك هفته مي‌تواند كم و زياد شود امّا هدف‌گذاري براي پايان يك‌ماه امكان‌پذير و علمي است؛ همان كاري كه در تست‌هاي دوره‌اي انجام شده‌است و شما بايد هماهنگ با آن خود را آماده‌ي كارزار ادبيات كنيد.
سربلند و پيروز باشيد!

مشاوره ی پس از کنکور: پارسا تربیت 7خرداد1394   اصفهان، شهر اصفهان
با سلام و خسته نباشید،
من برای کنکور روی رتبه بین200-300حساب کردم، امّا در درس ادبیات خیلی قوی نیستم و حتی نقطه ضعف من است!
میخواستم بپرسم درصدی حدود 60برای این رتبه کافیه؟ یعنی ترازی حدود 10000 به من می‌دهد؟ ضمن اینکه نمره ادبیات نهایی سال سوم من 18 است.
چطور می‌شود در این زمان باقی‌مانده کمی ادبیاتم را قوی‌تر کنم؟ لطفاً راهنمایی کنید.با تشکر از کتاب های شما 🙂

پاسخ: درود بر شما آقا پارسا، واقعاً خسته نباشی چون آشكار است كه تلاشی برنامه‌ریزی شده را در این مدت پیشه كرده‌بودی و باز هم آشكار است كه از تلاشت راضی هستی. پاسخ پرسشت مثبت است؛ یعنی درصدی
حدود 60% (یا حتی 55%) برای دست‌یافتن به رتبه‌ی زیر 300 (و حتی كمتر) كاملاً مناسب است. اما در این مدت:
1- دوره‌ی تاریخ ادبیات
2- دوره‌ی جلد 2 كتاب همایش ادبیات
3- دوره‌ی جلد نخست كتاب‌همایش ادبیات
4- دوره‌ی كتاب املا و لغت
5- دوره‌ی تست‌های دوره‌ای سایت
خدا پشت و پناهت

1) مشــــاوره‌ی تابستان

 

– سؤال دانش‌آموز: با عرض سلام خدمت همه‌ي آن‌هایی که لذت «دریافتن» رو با هیچ‌چیز دیگه‌ای عوض نمی‌کنن و هم‌چنین آقای دکتر سبطی. من دانش‌آموز پیش‌دانشگاهی هستم و امسال با کتابای زبان فارسی و تناسب مفهومي شما آشنا شدم. من تاحالا- بی‌شوخی- هیچ‌وقت این‌قدر از خوندن زبان فارسی لذت نبرده‌بودم و این‌قدر خوب درکش نکرده‌بودم. وقتی پای این کتاب می‌شینم غرق خوندنش می‌شم و گذر زمان رو احساس نمی‌کنم. یه سؤالی از شما داشتم و اون اینه‌که برای این‌که تو کنکور در درس ادبیات فارسی به درصد بالای 90 برسم، چه کارهایی لازمه انجام بدم و این‌که شما میگین نباید واسه تاریخ ادبیات‌ها خلاصه‌نویسی کنیم، من خودم بخش‌هایی از اعلام آخر کتاب که مرتبط با یه درس خاصه رو تو کاغذ کنارش می‌نویسم و با اون درس مطالعه‌ش می‌کنم. می‌خواستم ببینم آیا این کار هم نادرسته و من باید اعلام رو جداگانه بخونم؟ ممنون از لطفتون. (شادی ص)

پاسخ استاد: درود بر شما! خوشحالم كه اين كتاب‌ها توانسته شما را با زبان زيباي كشورمان آشتي دهد و لذت دريافتن را در شما زنده كند و اميدوارم كه در راه آموختن و دريافتن هميشه پايدار و اميدوار باشيد. به‌ويژه بعد از آزمون سراسري!

اما پاسخ دو پرسش شما:

1- براي رسيدن به درصد بالاي 90 در درس ادبيات قدري آشنايي قبلي با ادبيات فارسي و به زبان خودماني «اهل ادبيات بودن» لازم است. اما با خواندن دقيق و عميق و دست‌كم 2 بار دوره‌ي كتاب‌هاي تناسب مفهومي، زبان فارسي، املا و لغت و دو جلد همايش ادبيات (نشر دريافت) مي‌توانيد مطمئن باشيد كه از اغلب رقيبانتان چندين گام جلوتر خواهيدبود. حتماً بخش مشاوره (خشت اول) را با دقت بخوانيد و به آن عمل كنيد. با كم‌تر از هفته‌اي هفت ساعت مطالعه‌ي ادبيات، رسيدن به درصد بالاي 80 بسيار بعيد است مگر آ‌ن‌كه از شاعران و اديبان آينده‌ي ايران باشيد! دو ماه مانده به كنكور را با كتاب‌هاي همايش همراه باشيد.

2- اين كار شما سودمند هم هست. نكته‌ي اصلي اين است كه اگر در سال‌هاي گذشته، تاريخ ادبيات را از صفحات كتاب درسي خودتان خوانده‌ايد، امسال هم همان صفحات را دوره كنيد و مطالب آن‌ها را به‌جاي ديگري منتقل نكنيد. اما از آن‌جاكه اغلب دانش‌آموزان، اعلام سال دوم و سوم را در دوره‌ي پيش‌دانشگاهي مي‌خوانند؛ بنابراين چشمشان در سال‌هاي گذشته به آن صفحه‌ها عادت ندارد و مي‌توانند مطالب اعلام را خلاصه‌نويسي كرده و از همان ابتدا خلاصه‌هاي خود را مطالعه كنند. اما اگر احياناً شما در سال‌هاي گذشته از روي كتاب درسي، اعلام هم خوانده‌ايد، بهتر است از روي همان صفحات آشناي كتاب، اعلام را دوره كنيد.

شادي‌تان روزافرون!

– سؤال دانش‌آموز: با سلام خدمت همه‌ي كاركنان نشر دريافت. يه سؤال از آقاي سبطي داشتم. با توجه به مطالب نوشته‌شده در (خشت اول) آيا منظورتون اينه كه اصلاً متن ادبيات 2 و 3 رو نخونيم؟! اگه اين‌طور نيست لطفاً بيش‌تر توضيح بديد. ممنون! (سيد محمدرضا (شهريورماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما! اگر منظورم دقيقاً اين نباشد، حدوداً همين است؛ زيرا همان‌طوركه گفتم، احتمال اين‌كه از متن كتاب‌هاي دوم و سوم- البته به‌جز قسمت تاريخ ادبيات و واژگان كه در برنامه گنجانده شده‌است- حتي يك سؤال در آزمون سراسري طرح شود، كم‌تر از 50% است، پس خواندن متن کتاب‌های ادبیات سال دوم و سوم دبیرستان را فقط وقتي آغاز كنيد كه همه‌ي مباحث مهم‌تر ادبيات را كه در برنامه‌ي تست‌هاي دوره‌اي آمده‌است، به پايان رسانده‌باشيد؛ آن‌وقت اگر باز هم فرصتي داشتيد تمركز اصلي‌تان بر توضيحات پايان هر درس و محتواي كلي درس‌ها باشد. اما خوب به ياد داشته‌باشيد كه با خواندن كتاب تناسب مفهومي و جلد دوم كتاب همايش ادبيات فارسي با تمام نكته‌هاي مفهومي كتاب‌هاي ادبيات دوم، سوم و چهارم به‌طور كامل آشنا مي‌شويد و همين نكته‌ها هستند كه موضوع طرح هشت يا نه تست تناسب مفهومي در آزمون سراسري قرار مي‌گيرند.

پيروز باشيد!

– سؤال دانش‌آموز: می‌خواستم ازتون بپرسم که اگه فقط کتاب زبان فارسي، قرابت و املاي شما رو بخونم و آرایه‌ي ادبی رو از جزوه‌ي معلم دیگه کتاب درسی رو نخونم یعنی کتاب رو روخونی نكنم و بررسی تک‌تک بیت‌ها و … رو انجام ندم و فقط کتاب‌های شما با جاهایی که شما گفتید کتاب رو بخون، می‌تونم تو درس ادبیات موفق به درصد بالای 70 شم؟ یعنی درس به درس نخونم؟ ممنون می‌شم جواب بدید! هزاران شاخه گل رز تقدیم به شما! (امير (آبان‌ماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما و سپاس از محبت‌تان! شما بايد آشنايي كلي با درس‌هاي كتاب و مفهوم كلي آن‌ها (درون‌مايه‌ي آن‌ها) داشته‌باشيد، اما بررسي موشكافانه‌ي آرايه‌ها و نكات دستوري بيت‌ها و عبارت‌هاي كتاب درسي- كه روش معمول و سنتي در كلاس‌هاي درس ادبيات است- كمك چنداني به افزايش درك ادبي شما نمي‌كند و در پاسخ‌گويي به تست‌هاي آزمون سراسري چندان سودمند نيست. پس پاسخ سؤال شما به‌طور خلاصه «آري» است.

سرتان سبز و دلتان آباد!

– سؤال دانش‌آموز: سلام خدمت هرکسی‌که کارش رو با صداقت انجام میده! آقای دکتر سبطی می‌خواستم بدانم با این کتاب‌هایی که برای ادبیات کنکور تألیف نموده‌اید آیا دیگر نیازی به کتاب دیگری (حتی خود کتاب درسی) هست؟ (چون مثلاً برای آرایه‌های ادبی و تاریخ ادبیات کتابی تألیف نکرده‌اید!) ممنون! (علي الف.)

پاسخ استاد: درود بر شما! در مشاوره‌ي آموزشي (خشت اول) توضيح دادم كه بهتر است تاريخ ادبيات را از همان صفحات كتاب درسي‌تان بخوانيد. خواندن توضيحات پايان درس‌هاي 3 كتاب ادبيات و توجه به خودآزمايي‌هاي پايان هر درس نيز سودمند است. مطالعه‌ي متن درس‌هاي كتاب زبان فارسي خالي از فايده نيست اما خيلي هم ضرورت ندارد مگر آن صفحه‌هايي كه در كتاب زبان فارسي نشر دريافت، رجوع به آن‌ها را از شما خواسته‌ام. درباره‌ي آرايه‌هاي ادبي و تاریخ ادبیات هم در جلد اول و دوم کتاب همایش زبان و ادبیات فارسی به‌طور کامل توضیح و آموزش داده‌ام.

– سؤال دانش‌آموز: دکتر سبطی سلام! ممنون به‌خاطر چند جلد کتاب اخیرتان یعنی تناسب مفهومي، املا و لغت و زبان فارسی که برای کنکور نوشته‌اید و هم‌چنین این سایت خوبتان که امکان پرسش و پاسخ در آن وجود دارد. سؤالی داشتم که منتظر راهنمایی شما هستم؛ در مورد ابیات و متونِ خود کتاب‌های درسی در کتاب‌های کنکوری مختلف بعضاً آرایه‌های متفاوتی نوشته‌شده مثلاً در کتابی برای یک بیت آرایه‌ي ایهام درنظرگرفته‌شده ولی در کتاب دیگر خیر. با توجه به این‌که گام اول برای تمرین آرایه‌ي کنکور، شناختن آرایه‌ي متون و شعرهای خود کتاب درسی همراه با استدلال است یک منبع معرفی کنید که خیالمان را از بابت پوشش کامل ریز و درشت آرایه‌های به‌کاررفته در خود کتاب درسی راحت کند. (اميد ف. از بوشهر (مهرماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما دوست عزيز! بگذاريد خيالتان را راحت كنم، پوشش كامل آرايه‌هاي ريز و درشت ابيات و عبارات كتاب درسي هيچ كمكي به شما در پاسخ‌گويي به تست‌هاي آزمون سراسري نمي‌كند و حتي شايد مانعي نيز در اين راه باشد، چون ذهن شما را به تنبلي و پخته‌خواري عادت مي‌دهد. لطفاً نگاهي به تست‌هاي آرايه‌ي آزمون سراسري سال 81 تا حالا بيندازيد و ببينيد چند بيت از ميان صدها بيت مطرح‌شده در اين تست‌ها از بيت‌هاي كتاب‌هاي درسي  شما است؛ مطمئنم كه اگر اين كار را انجام بدهيد ديگر نگران اختلاف‌نظر نويسندگان چنين كتاب‌هايي نمي‌شويد كه حالا يكي در يك بيت ايهام پيداكرده‌است و ديگري نه. با اين حال اگر براي آزمون‌هاي كلاسي يا آزمايشي نيازمند منبعي هستند كه بيت‌ها و عبارت‌هاي كتاب‌هاي درسي را دقيق و موبه‌مو بررسي‌كرده‌باشد، از اين دست كتاب‌ها نزديك‌ترين‌شان به نوع نگاه طراحان آزمون سراسري، كتاب‌هاي كار انتشارات فاطمي است و«كتاب بيست ادبيات» نشر دريافت. با اين حال باز هم تأكيد مي‌كنم كه نبايد خيلي وقتتان را صرف پيداكردن نكته‌هاي ريز و درشت كتاب‌هاي درسي كنيد مگر آن‌كه پس از اجراي كارهايي كه در بخش راهنمايي آموزشي گفته‌ام، هنوز وقت اضافه‌اي براي خواندن ادبيات داشته‌باشيد.

تلاش هوشمندانه راز پيروزي است!

– سؤال دانش‌آموز: سلام! دانش‌آموز سال دوم مي‌تواند از كتاب قرابت معنايي و زبان فارسي دكتر سبطي استفاده كند؟ با چه روشي؟

پاسخ استاد: درود بر شما! كتاب تناسب مفهومي، حتي براي دانش‌آموزان سال اول دبيرستان نيز كاملاً مناسب و سودمند است. به‌طوركلي هرچه دانش‌آموزان زودتر با اين كتاب آشنا شوند، مشكلاتشان در درس ادبيات زودتر برطرف خواهدشد و نسبت به ادبيات زيباي سرزمينمان ديدي درست‌تر و واقعي‌تر پيدا خواهندكرد. اما كتاب زبان فارسي نشر دريافت بيش‌تر مناسب دانش‌آموزان داوطلب آزمون سراسري است. براي دانش‌آموزان سال دوم و سوم دبيرستان، كتاب «زبان فارسي- راهبردهاي ياددهي و يادگيري، انتشارات مبتكران» مناسب‌تر است. مطمئناً آزمون سراسري براي شما كه از حالا به فكر يادگيري عميق مباحث درسي هستيد يك گردش علمي به‌حساب خواهدآمد!

پيروز باشيد

– سؤال دانش‌آموز: با سلام! من دانش‌آموز سال دوم به سوم تجربی هستم. کتاب تناسب مفهومي + زبان فارسی + املا و لغت را تهیه کردم و تا امروز (26 مرداد) تا صفحه‌ی 75 کتاب تناسب مفهومي را خوندم. قصد دارم در طول سال کتاب زبان فارسی رو همگام با تدریس دبیرم بخونم. می‌خواستم بدونم این برنامه برای کسب یک درصد عالی در درس ادبیات چه‌طوره؟ و تا آخر شهریورماه کتاب تناسب مفهومي را مي‌تونم تموم بکنم یا نه؟ در طول سال سوم باز هم تناسب مفهومي بخونم یا نه؟ *باتشکر!* (سمانه (مردادماه 90))

پاسخ استاد: سلام بر شما دوست خوب و آينده‌نگر ما! براي رسيدن به‌يك درصد عالي در ادبياتِ آزمون سراسري بهترين كار، برنامه‌اي‌ست كه شما درپيش‌گرفته‌ايد؛ يعني مطالعه‌ي عميق و مبحثي ادبيات از سال سوم. بهتر است كتاب تناسب مفهومي را در بازه‌ي زماني طولاني‌تر از سه‌ماه تابستان مطالعه كنيد؛ معمولاً يك فرصت 6 ماهه براي مطالعه‌ي دقيق اين كتاب لازم است و بعد هم يك دوره ظرف يك تا دو ماه.

پيروز باشيد!

– سؤال دانش‌آموز: عرض سلام و خدا قوت به آقای دکتر سبطی! چند تا سؤال می‌خواستم خدمتون عرض کنم.

1- چگونه قرابت معنایی رو بخوانم؟

2- چه‌قدر بخوانم؟

3- می‌خوام یه روش عامیانه بهم بگین که بتونم به‌راحتی کتاب تناسب معنایی رو تمام کنم و از عهده‌ی تست‌ها بربیام؟!

این نکته رو هم متذکر بشم آقای دکتر سبطی واقعاً کتابتون (قرابت معنایی) بی‌شک حرف نداره بنده الان یک هفته هست که به‌صورت سطحی مفاهیم فصل 2 کتاب تناسب معنایی (بدون خواندن فصل 1) تونستم 6 تا از تست‌های قرابت 89 (رشته‌ي تجربی) به‌راحتی بزنم من که از تست‌های قرابت وحشت داشتم! اما آقای سبطی ازتون خواهش می‌کنم کمکم کنین که به چه صورت بخوانم (روش‌کار)؟ با تشکر فارغ‌التحصیل تجربی از بوشهر! (سعيد ق. (دي‌ماه 89))

پاسخ استاد: سلام بر شما دوست خوب و خون‌گرم! آقا عاميانه و رسمي ندارد كه، فقط لطف كن از صفحه‌ي اول اين كتاب را بخوان- نه از وسط!- اين كتاب كاملاً حالت خودآموز دارد و من مرحله‌به‌مرحله به شما گفته‌ام كه بايد چه‌كار كنيد و چگونه پيش برويد. خواندن فصل اول اين كتاب لازم و ضروري است. براي بعضي‌ها حجم اين كتاب كمي زياد به‌نظر مي‌رسد اما تجربه‌ي خوانندگان سال‌های گذشته نشان‌داده‌است كه با تمام‌شدن فصل اول سرعت خواندن و فراگيري شما بسيار افزايش مي‌يابد و كتاب به سرعت به‌سوي صفحات پاياني پيش مي‌رود. فصل اول را هم با وسواس نخوانيد. اگر حدود 75% نكات آن دست‌گيرتان شد، برويد فصل‌هاي بعدي. نكات فصل اول آرام‌آرام با خواندن ادامه‌ي كتاب برايتان جا مي‌افتد و سرانجام پس از تمام‌شدن كتاب، هنگام اولين دوره، متوجه مي‌شويد كه خيلي از آن نكته‌ها ديگر برايتان سخت و ناآشنا نيستند. لطفاً دقت داشته‌باشيد كه در آزمون سراسري سال‌هاي گذشته از نكات فصل اول کتاب تناسب مفهومی نشر دریافت، اختصاصاً سؤال طرح‌شده‌ است و نكته‌ي مهم ديگر اين‌كه بايد مطالب اين كتاب را پس از يك‌بار خواندن دوبار تا آزمون سراسري دوره كنيد.

پايدار و پيروز باشيد!

– سؤال دانش‌آموز: با عرض سلام و خسته نباشيد!

1- براي زبان فارسي كدام‌يك از كتاب‌ها بهتر است: كتاب زبان فارسي شما در انتشارات مبتكران (راهبردهاي ياددهي- يادگيري) يا كتاب زبان فارسي شما در انتشارات دريافت؟

2- آيا شما در انتشارات دريافت هم كتاب‌هاي تست ادبيات 2 و ادبيات 3 و ادبيات پيش تأليف كرده‌ايد چون من در اين فروشگاه اينترنتي اين كتاب‌ها را ديدم ولي اومدم تو سايتتون اصلاً كتابي با اين محتوا و عنوان وجود نداشت. راستي اگه انتشارات دريافت كتاب تست ادبيات و زبان فارسي تأليف نكرده آيا اون كتاب تست‌هاي شما توسط انتشارات مبتكران  (اندیشه‌سازان) هنوز چاپ ميشن؟ (سجاد (مردادماه 89))

پاسخ استاد:

1- كتاب «زبان فارسي، راهبردهاي ياددهي- يادگيري» به آموزش عميق‌تر مباحث دستوري مطرح‌شده در كتاب‌هاي زبان فارسي سه سال دبيرستان مي‌پردازد و داراي تمرين‌هاي بسيار پرشمار و گوناگوني است كه مي‌توان بسياري از آن‌ها را يك تستِ بدون گزينه درنظرگرفت، اما به‌ظاهر در اين كتاب از تست خبري نيست، بنابراين خواندن اين كتاب را در درجه‌ي اول به دانش‌آموزان سال سوم دبيرستان و هم‌چنين هم‌كاران محترم توصيه مي‌كنم، گرچه براي دانش‌آموزان كنكوري هم مي‌تواند بسيار مفيد باشد؛ اما كتاب زبان فارسي نشر دريافت كاملاً با رويكرد كنكوري نوشته‌شده‌است و خواندن آن براي داوطلباني كه گرفتار تنگناي زماني هستند مناسب‌تر است. در اين كتاب آموزشي- تحليلي، همه‌ي نكته‌ها و مفاهيم به‌همراه تست‌هاي تأليفي و ابتكاري (و هم‌چنين برگزيده‌ي تست‌هاي كنكور) در كنار هم جمع شده‌است.

2- كتاب‌هاي پرسش چهارگزينه‌اي ادبيات 2، ادبيات 3 و ادبيات پيش‌دانشگاهي كه در انتشارات انديشه‌سازان به چاپ مي‌رسيد، متأسفانه از سوي مدير مسئول اين انتشارات(دکتر فرهاد میثمی) به انتشارات مبتكران و هيچ انتشارات ديگري واگذار نشد و به‌همين‌دليل متأسفانه ديگر در دسترس شما دانش‌آموزان عزيز نيست با اين حال سعي كرده‌ام در كتاب‌هاي نشر دريافت، تعداد بسياري تست تأليفي بگنجانم كه مطمئناً نسبت به تست‌هاي طراحي‌شده در آن كتاب‌هايم به‌روزتر و مناسب‌تر هستند.

– سؤال دانش‌آموز: سلام و عرض ادب خدمت دکتر سبطی عزیز. امیدوارم حالتون خوب باشه. می‌خواستم بدونم اگه کتاب زبان فارسی نشر دریافتتون رو بگیرم و کامل بخونم و بفهممش میتونم تمام سؤالای زبان فارسی کنکور رو جواب بدم؟ چون می‌خوام بخونم برای رتبه‌ی 2 رقمی. راستی کتاب قرابت معنایی و املا و واژگانتون رو دارم من تمام کتابای بازار رو دیدم و انصافاً بهترین کتاب تو بازار کتاب شما بود و از خوندنش لذت می‌برم. امیدوارم کتاب‌های دیگه تون هم به همین خوبی باشه. پیشاپیش از راهنمایی‌تون ممنونم. (محسن)

پاسخ استاد: درود بر شما! راستش هيچ نويسنده‌اي نمي‌تواند صددرصد تضمين كند كه با خواندن كتابش همه‌ي خوانندگان مي‌توانند به تمام تست‌هاي مربوط به مباحث آن كتاب درست پاسخ دهند؛ به‌ويژه در برخي درس‌ها مانند زبان فارسي كه پيچيدگي و دشواري آن بيش از درس‌هاي ديگر است. هم‌چنين گاهي طرح تست‌هاي غيراستاندارد و حتي نادرست از اين مبحث در آزمون سراسري، رسيدن به اين هدف را غيرممكن مي‌كند، اما مي‌توانم در پاسخ شما بگويم كه تمام سعي من در كتابِ زبان فارسي نشر دريافت اين بوده‌است كه دانش‌آموزان كوشا و بااستعداد را در اين درس به جايي برسانم كه بتوانند از عهده‌ي پاسخ‌گفتن به تمام تست‌هاي آزمون سراسري برآيند. به تست‌هاي ابتكاري و مباحثي از كتاب درسي كه هنوز در آزمون سراسري به آن‌ها پرداخته‌نشده‌است اما قابليت طرح سؤال از آن‌ها وجوددارد نيز توجه خاصي كرده‌ام (مانند مبحث شيوه‌ي «بلاغي» و شيوه‌ي «عادي» كه در اين كتاب آموزش داده‌شده‌بود و در آزمون سراسري 89 براي اولين‌بار از اين مبحث سؤال طرح‌شد، آن‌هم در همه‌ي گروه‌هاي آزمايشي با توجه به نشانه‌هاي نگارشي كه در كنكور سال 91 مطرح‌شد و…!)؛ بنابراين شما با مطالعه‌ي اين كتاب و همان‌طوركه گفتيد صرف وقت و انرژي براي فهم درست و دقيق آن، مي‌توانيد مطمئن باشيد كه از اغلب رقيبان خود در اين درس توانمندتر و موفق‌تر خواهيدبود و همين ميزان از توانايي براي رسيدن به بهترين نتيجه‌ها در همه‌ي درس‌هاي آزمون سراسري كافي است.

به اميد شنيدن خبر پيروزي شما هستم!

– سؤال دانش‌آموز: باسلام خدمت دكتر سبطي! سؤال من كمي با سؤال‌هاي ديگر فرق مي‌كند! من دانش‌آموز رشته‌ي رياضي فيزيك هستم و علاقه‌ي بسيار زيادي به فلسفه و ادبيات دارم؛ طوري‌كه كتاب‌هاي غيردرسي من در باب فلسفه و ادب بيش‌تر از كتاب‌هاي درسيم است. مي‌خواستم از شما بخواهم كه به من راه را نشان دهيد و كمكم كنيد! (محمد نجابتي (آذرماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما آقاي نجابتي! علاقه‌ي شما به فلسفه و ادبيات هم‌خواني زيادي با رشته‌تان يعني رياضي دارد. واقعيت اين است كه رياضيات و علوم تجربي نقش بسيار مهمي در پيش‌رفت تمدن و فرهنگ بشر در طول تاريخ تكامل انسان بازي كرده‌اند و شكي نيست كه در چند قرن اخير علوم تجربي و رياضيات مهم‌ترين عامل تغيير و تكامل جوامع بشري از همه نظر بوده‌اند؛ بنابراين درك عميق و كارآمد فلسفه و ادبيات براي يك انسان امروزي بدون آشنايي بسيار او با استدلال رياضي و جهان‌بيني علمي امكان‌پذير نخواهدبود. كوتاه‌سخن اين‌كه دنياي امروز به فيلسوف يا شاعر و نويسنده‌اي كه با استدلال رياضي، بينش فيزيكي، كيهان‌شناسي، نظريه‌ي داروين، نظريه‌ي فريود، نظريه‌ي يونگ، نسبيت انشتاين و … ناآشناست، چندان احتياجي ندارد. مطمئناً بايد تفاوتي باشد ميان شاعران و فيلسوفان عهد صفوي يا قرون وسطي و شاعران و فيلسوفان دوران شكوفايي علم و انفجار اطلاعات!

بنابراين شما مطمئن باشيد كه تحصيل در يكي از رشته‌هاي مربوط به علوم رياضي يا علوم تجربي به كارآمدي‌تان در مطالعه‌ي فلسفه و ادبيات كمك خواهدكرد و مي‌تواند از شما در اين حوزه‌هاي ناب انديشه و فرهنگ فردي نوآور، سودمند و متفاوت بسازد و يادتان باشد كه براي لذت‌بردن از فلسفه و ادبيات يا نوآوري و خلاقيت در آن‌ها، تحصيلات دانشگاهي نياز بي‌چون‌و‌چرا و حتمي نيست. مطالعه‌ي آزاد و پيوسته نيز مي‌تواند شما را به اين هدف ارزشمند برساند.

– سؤال دانش‌آموز: سلام آقاي سبطي خسته نباشيد. من در آموزشگاه هدف كلاس شما ثبت نام كردم اگه ممكنه بگين كدوم بخش‌ها را تا شروع كلاس بخونم؟ با تشكر! (فريد فرخ احمدي)

پاسخ استاد: درود بر شما آقاي احمدي، مناسب‌ترين مباحث براي مطالعه در تابستان و پيش از آغاز كلاس‌هاي شما عبارتند از:

1- درس‌نامه‌ي آرايه‌هاي ادبي (تست‌هاي دوره‌اي، اولين دوره)

2- فصل اول كتاب تناسب مفهوميِ نشر دريافت

3- 87 صفحه‌ي اول كتاب زبان فارسي نشر دريافت

– سؤال دانش‌آموز:  اسلام معصومي 20/09/92
مي‌خواستم بدونم آيا تو كتاب بيست تمام آرايه‌هاي ادبيات نيز آورده شده؟
با تشكر!
پاسخ استاد:  درود بر شما. تمام آرايه‌ها كه نه، اما تمام آرايه‌هاي مهم و دور از ذهن دانش‌آموزان آمده‌است. آرايه هاي ساده را هم براي احترام به دانش و شعور خوانندگان ذكر نكرده‌ايم چون نه در كنكور از آن‌ها سؤالي مي‌آيد ونه حتي در امتحانات كشوري.

سربلند باشيد

– سؤال دانش‌آموز:  آروین همتی از آذربایجان شرقی شهر اسکو  14مرداد1393

سلام دکتر سبطی.از کتاب های فوقالعاده تان بینهایت سپاس گدارم.من امسال به سال چهارم میرم.تو تابستون یعنی از امروز 93/5/14 می خوام

ادبیات رو با کتابا و برنامتون شروع کنم.سوالم این بود که برنامه ای که گذاشتین تا پایان تابستون که شامل آشنایی با آرایه های ادبی،فصل اول قرابت معنایی،آرایه های ادبی جلد اول همایش و
زبان فارسی(10 درس) میشه کافی هست؟یعنی لازم نیست لغت و املا و قرابت سال های دوم و سوم رو بخونم؟می دونم تو سال تحصیلی چهارم اونارو می خونیم ولی الآن تو تابستون لازم
نیست که یک بار به طور کامل ادبیات های 2و3 رو بخونم(البته به جز تاریخ ادبیات)؟ناگفته نمونه که تا الآ هیچی از ادبیات نخوندم به جز چند صفحه ی اول کتاب قرابت معنایی.

پاسخ استاد: سلام بر شما.خوشحالم که با برنامه ریزی دارید کارتان را آغاز می کنید.خیر به هیچ وجه وقت عزیزتان را صرف خواندن متن و نکات کتاب های ادبیات سال دوم و سوم نکنید که در کنکور از  آن ها هیچ سئوالی طرح نمی شود! لطفاً مطالب خشت اول را یک بار دیگر مطالعه کنید.

پیروز باشید!

 

– سؤال دانش‌آموز:  آروین همتی از آذربایجان شرقی شهر اسکو،  19مرداد1393

سلام.اول یه تشکر ویژه دارم از دکتر هامون سبطی به خاطر کتاب های فوقالعاده شون.میخواستم بدونم در طول تابستان که می خوام امسال برم به سال چهارم و کنکور بدم آیا فقط مطالعه ی مباحث موجود در برنامه ی تست های دوره ای ادبیات و زبان فارسی کافی است؟یعنی نیازی به مطالعه ی لغات و املا و تاریخ ادبیات کتاب های ادبیات 2و3 نیست؟ناگفته نماند که من تا امروز(93/5/19)هیچی از ادبیات و زبان فارسی نخوندم.لطفا جواب بدید دکتر سبطی.

پاسخ استاد:درود بر شما.با خیال راحت فقط برنامه ی تست های دوره ای را دنبال کنید چون حجم کمی هم ندارند؛اما اگر فرصت اضافه بدست آوردید خواندن واژه نامه ی کتاب های دوم و سوم را به شما توصیه می کنم.

سربلند باشید!

 

– سؤال دانش‌آموز: امیر   21مرداد1393 از استان سمنان، شهر سمنان

سلام. با تشكر از مشاوره‌هاي خوبتون.
من 1 سوال داشتم.  امسال ميرم پيش(رياضي) اما تا الان خوب درس نخوندم. معدل نهاييم هم 18.75 شده (به خاطر زبان و ادبیات فارسي كه شدم 16. بقيه خوب بود) كه خيلي بابتش نگرانم. من بايد تو كنكور 94 دو رقمي بشم. به خدا اگه به من بگن تو بايد از فردا شروع كني به 18 ساعت درس خوندن مي‌كنم.
اما سه تا سوال هست:
1.با برنامه ي قلم چي پيش برم؟؟؟؟
2.فكر مي‌كنم باهوش نيستم، در صورتي كه امتحان نهايي رو براي هر امتحان بيشتر از 3 ساعت مطالعه نكردم، مثلاً حسابان فقط دو سال اخير رو حل كردم و شدم 20 و شيمي هم 3، 4 سال اخير رو حل كردم شدم 19 و همينطور بقيه درس‌ها به‌جز ديني كه خوب خوندم و ادبيات و زبان فارسي هم كه چون واقعاً ازشون متنفرم، كتاب رو يك دور هم نخوندم….تقريباً اكثر معلم‌های رياضي‌ام هم گفتن تو خيلي خوبي ولي باور نمي‌كنم.
3. آيا واقعاً امكانش برای دانش آموزي مثل من هست كه دورقمي بشه؟! ( با اين معدل و اين زمان)
بدجور افسرده شدم. اگه دو رقمي نشم واقعاً از زندگي نا اميد مي‌شم.
لطفاً سريع‌تر جواب بديد. من تو اين يك ماهي كه از تابستون مونده چي‌كار كنم. (تا الان با برنامه قلم‌چي نسبتاً خوب پيش رفتم…)
پاسخ استاد: سلام امیر آقا! این چه عَلم‌شنگه‌ایه به راه انداختی عزیز؟ دو‌رقمی‌شدن با برنامه‌ریزی منطقی، منابع غیر‌بازاری و روحیه‌ی خوب امکان پذیره. لطفاً مطالب خشت اول (مشاوره آموزشی) رو که راهنمایی‌های معلم‌های نامدار ایرانه با دقت و وسواس بخونید و به کار بگیرید. برنامه آزمون های قلم‌چی هم خوب و قابل قبوله، به‌جز برنامه درس زبان و ادبیات فارسی که اون رو با برنامه‌ی تست‌های دوره‌ای دکتر سبطی پیش برید. مارو از نتیجه‌ی کارتون هر‌ماه باخبر کنید.

باغ اندیشه هایت پر آب و آفتاب !

– سؤال دانش‌آموز: علی صباغی 28مرداد1393 از استان مرکزی، شهر خمین

با سلام . من ادبیات را به صورت موضوعی می‌خوانم . می‌خواستم بپرسم بررسی‌کردن آرایه‌های ابیات کتاب‌های درسی با‌توجه به وقتی که برای این‌کار گذاشته می‌شود‌، ارزش دارد؟

پاسخ استاد: درود بر شما علی‌آقا. خیر؛ همان‌طور که خودتان تشخیص دادید، با‌توجه به وقتی‌که این‌کار صرف می‌کند و گاهی اعصابی که در این راه خرد می شود(! )، به‌هیچ‌وجه این‌کار به یک داوطلب کنکور سراسری سفارش نمی‌شود. کارهای اساسی‌تر و مهم‌تر بسیار است
که باید انجام شود.

پایدار و پیروز باشید!

– سؤال دانش‌آموز: فرشید 29مرداد1393 از استان یزد، شهر یزد

درود بر استاد سبطی. من این تابستان آزمون آزمایشی نرفتم؛ چون با برنامه‌اش نمی‌شد قرابت و آرایه و زبان فارسی را کار کرد.
به نظر شما هفته‌ای چند ساعت ادبیات مطالعه کنم؟! (آرایه…قرابت…املا و لغت…تاریخ…زبان فارسی)

با سپاس فراوان

پاسخ استاد: درود بر شما آقا فرشید. متأسفانه برنامه‌ی آزمون‌های آزمایشی در تمام مؤسسات، کتاب محور است نه مبحث‌محور و این ماجرا در فراگیری کنکور زبان و ادبیات فارسی کاستی بزرگی به‌حساب می‌آید. پس تصمیم درستی گرفتید. اما حضور در جلسه‌ی آزمون‌های
آزمایشی، تجربه‌ی ارزشمندی است که باید از مهر‌ماه مدام آن‌را تکرار کنید. در تابستان بین 6 تا 9 ساعت مطالعه مبحثی ادبیات مناسب است.

پایدار و دل زنده باشید!

رسول نقابی 9شهریور1393 استان خراسان رضوی، شهر نیشابور
سلام خدمت استاد هامون سبطی عزیز
سوالی که داریم اینه که با توجه به مطلب ” خشت اول ” که در سایت قرار دادید و منابعی که معرفی کردید و البته تست هایی که در قسمت ” تست های دوره ای ” گذاشتید آیا منبع دیگری بخصوص برای حل تست لازم است تهیه کنیم یا خیر ؟
ممنون از زحمات شما
پاسخ استاد:  درود بر شما. اگر تست های آزمون های آزمایشی گاج و تعاونی سنجش امسال را در دسترس داشتید، سال گذشته را به این مجموعه اضافه کنید، کامل و کافی است .
پیروز باشید !
………………………
محمد اسلامی 11شهریور1393 از استان کردستان، شهر سنندج
باعرض سلام و خسته نباشید خدمت شما آقای سبطی.
من از کتابهای شما (قرابت معنایی ، زبان فارسی 3 ،زبان فارسی ای که با آقای عمرانی نوشته اید) استفاده می کنم وبسیار لذت بردم وچیزهای زیادی آموختم.
اما در آرایه های ادبی احساس مشکل می کنم.خواستم بدونم کتابی در این مورد دارید یا اگر نه که چه چیزی پیشنهاد می کنید؟!
راستی من سال94برای اولین بار کنکور دارم!!!

پاسخ استاد: 
درود بر شما . ابتدا از درس نامه ی آرایه ها که در سایت موجود است استفاده کنید ( کتاب ها تست ها و مطالب ترکیبی درس نامه ی آرایه های ادبی)؛ سپس به سراغ فصل اول کتاب همایش ادبیات جلد 1،بروید . بقیه راه خیلی آسان است و خودتان پیدا می کنید!
پاینده باشید !

……………….

مهدی 7شهریور1393 از استان لرستان، شهر بروجرد
با سلام و خسته نباشید خدمت استاد هامون سبطی
من در یافتن آرایه ها در زمان کوتاه و مطلوب کنکور مخصوصا آرایه هایی مانند مجاز ، استعاره، متناقض نما که معنوی هستند اشکال دارم چون در اون زمان محدود نمیتونم شعر رو بخونم و معنی کنم و آرایه های مذکور رو تشخیص بدم. لطفا راهی جلوی من بگذارید که بتونم مشکلمو برطرف کنم.

پاسخ استاد: 
درود بر شما. این مشکل ویژه شما نیست، مشکل اغلب داوطلبان آزمون سراسری است . تنها راه حل آن هم مطالعه کتاب تناسب مفهومی من با دقت و حوصله است و بس. دوست دارم این کار را آغاز کنی و نتیجه اش را چند ماه بعد اعلام کنید .
پاینده باشی!

………….

زهرا 9شهریور1393 استان سمنان، شهر سمنان
با سلام ببخشید این کتاب ها (زبان فارسی یا املا یا…)به درد ما انسانی ها هم میخوره؟ چرا هیچ کتابی مخصوص انسانی ندارید؟

پاسخ استاد: 
درود بر شما . بله همه این کتاب ها به ویژه تناسب مفهومی ( قرابت ) و زبان فارسی به کار شما دانش آموزان انسانی می آید و یادتان باشد که میانگن درصد ادبیات عمومی بچه های انسانی به طور چشم گیری پایین تر از میانگین ادبیات اختصاصی این عزیزان است .
موفق باشید !

2) مشــــاوره‌ی پاييز

 

سؤال دانش‌آموز: با درود بر همه‌ي عزیزان نشر دریافتی به‌خصوص جناب دکتر سبطی با کتب و سایت منحصربه‌فردشان.
راستش من تمام کتاب‌های زبان و ادبیات فارسی شما را دارم ولی چون در آزمون‌های آزمايشي شرکت می‌کنم احساس می‌کنم نمی‌توانم طبق برنامه‌ی آزمون پیش بروم. لطفاً مرا راهنمایی کنید که چه‌طور در آزمون‌های برنامه‌ای موفق شویم.
ضمناً لطفاً نحوه‌ی استفاده از کتاب‌هاي همایش‌تان را در طول سال توضیح دهید. با تشکر از همه بروبچ نشر دریافت! (پيمان ص)

پاسخ استاد: درود بر شما. آقا پيمان به نظر شما اگر برنامه‌ي درس ادبيات در آزمون‌هاي آزمايشي، با نحوه‌ي طرح سؤال در آزمون سراسري هماهنگ نباشد، داوطلب عاقل و واقع‌بين بايد چه تصميمي بگيرد؟ بايد آزمون سراسري را فداي آزمون‌هاي آزمايشي‌اش بكند يا برعكس؟ از آن‌جا كه پاسخ اين سؤال آشكار و روشن است از شما خواهش مي‌كنم اجازه ندهيد بي‌توجهي برنامه‌ريزان آزمون‌هاي آزمايشي- كه به‌جاي برنامه‌ريزي مبحثي در درس ادبيات هم‌چنان بر برنامه‌ريزي درس به درس پافشاري مي‌كنند- شما را از مسير درستي كه در پيش گرفته‌ايد منحرف سازد؛ بنابراين به برنامه‌هاي اشتباه ادبيات در آزمون‌هاي آزمايشي بي‌توجه (يا دست‌كم كم‌توجه) باشيد و با خواندن مباحث اصلي ادبيات (طبق آن‌چه در خشت اول گفته‌ام) خودتان را براي رويارويي با تست‌هاي نفس‌گير آزمون سراسري آماده كنيد.

در جلد دوم كتاب «همايش ادبيات» مفهوم‌هاي رايج بيت‌ها و عبارت‌هاي كتاب‌هاي درسي و نكات دشوار و پنهان تاريخ ادبيات و درآمدها به شكل درس به درس بررسي و دوره شده‌است كه مي‌تواند كمكي باشد به موفقيت شما در آزمون‌هاي آزمايشي اما يادتان باشد كه براي موفقيت در آزمون سراسري خواندن كتاب‌هاي آموزشی نشر دريافت راز موفقيت است و كتاب‌هاي همايش فقط جنبه‌ي جمع‌بندي و دوره دارند نه آموزش پايه‌اي.
با چشماني باز و همتي بلند به سوي ستيغ پيروزي گام برداريد!

سؤال دانش‌آموز: باعرض سلام خدمت آقای سبطی و تشکر از این‌که به سؤالات ما پاسخ میدین. من الان پیش‌دانشگاهیم و توی دومین آزمون سنجش درصد ادبیاتم خیلی پایین شد (زیر50 درصد) که برای من بی‌سابقه بود حالا باید چی‌کارکنم که این موضوع حل شه؟ چه‌طور ادبیات رو بخونم و نزدیک آزمون اصلاً چطور باید مرور کنم؟ و یه سؤال دیگه اینه که من کتاب املا در آزمون سراسریتون رو گرفتم لطفاً توضیح بدین چطور باید بخونمش. پیشاپیش ممنون از راهنماییتون! (مريم (آبان‌ماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما! راستش همان‌طوركه در نقد آزمون سنجش گفتم، بودجه‌بندي اين آزمون‌ها اصلاً هماهنگ با برنامه‌ي درسي دانش‌آموزان مشغول به تحصيل نيست؛ بنابراين سفارش من اين است كه به‌جاي توجه به درصد كلي اين آزمون، اين را بررسي كنيد كه به چند درصد تست‌هايي كه مباحث مربوط به آن‌ها را مطالعه كرده‌بوديد، پاسخ داديد.
به‌طوركلي بودجه‌بندي درس ادبيات در آزمون‌هاي آزمايشي رايج در سطح كشور به‌هيچ‌وجه با برنامه‌اي كه مي‌تواند باعث موفقيت دانش‌آموزان در رويارويي با تست‌هاي ادبيات آزمون سراسري شود، هم‌خواني ندارد. تأكيد اصلي اين برنامه بر مطالعه‌ي منظم كتاب‌هاي ادبيات فارسي دوم، سوم و چهارم دبيرستان است، درحالي‌كه در آزمون سراسري صرف‌نظر از تست‌هاي تاريخ ادبيات، فقط يك يا دو تست از داخل متن اين سه كتاب طراحي مي‌شود! (و گاهي حتي آن يك تست هم در ميان 25 تست ديده نمي‌شود.)؛ بنابراين بهتر است براساس برنامه‌اي كه در بخش مشاوره‌ي آموزشي (خشت اول)، ارائه‌شده‌است، به مطالعه‌ي درس ادبيات ادامه دهيد و منتظر نتيجه‌اي بهتر سرجلسه‌ي آزمون سراسري باشيد!
به اين اميد!

(پاسخ سؤال دوم: دوست عزيز، كتاب‌هاي نشر دريافت حالت خود‌آموز دارند و معلم در كنار شماست؛ پس كافي است چند صفحه‌ي اول كتاب املا را بخوانيد تا خود كتاب برايتان توضيح دهد كه چطور بايد كار را ادامه دهيد!)

سؤال دانش‌آموز: باعرض سلام! آقای دکتر سبطی روش درست برای جواب به پرسش‌های آرایه‌های ادبی چیه و روزی چندساعت باید کتاب زبان فارسی شما رو بخونم اگر از آبان‌ماه شروع کنم. سؤال آخر این‌که پاسخ به سؤالات زبان فارسی چه‌قدر وقت کنکور رو مي‌گیرد. باتشکر! (رضا ك. (آبان‌ماه-89))

پاسخ استاد: درود بر شما! سؤال شما خيلي دقيق مطرح‌شده‌است: «روش پاسخ‌دادن به پرسش‌هاي آرايه‌هاي ادبي چيست؟»؛ منظور از اين سؤال اين است كه پس از يادگرفتن تعريف‌ها و مثال‌هاي مربوط به آرايه‌هاي ادبي، ديگر بايد چه نكته‌هايي بدانيم و چه مهارت‌هايي كسب كنيم تا بتوانيم در زماني كوتاه به پرسش‌هاي چهارگزينه‌اي آرايه‌هاي ادبي پاسخ دهيم.
خُب شرط لازم، توانايي خواندن و معناكردن بيت‌هاست كه راهش مشخص است: خواندن كتاب تناسب مفهومي و تمام‌كردن آن تا پايان امسال- دو بار هم دوره تا آزمون سراسري بسيار سودمند است- براي آشنايي با مفاهيم و نكات اصلي آرايه‌ها نيز درس‌نامه‌ي آرايه‌ها(بر روي سايت)و جلد اول كتاب همايش و كتاب آرايه‌هاي ادبي سال سوم علوم انساني (كتاب درسي مدارس) بايد اساس مطالعه‌تان باشد.
در پاسخ دومين سؤالتان بايد بگويم كه تست‌هاي زبان فارسي وقت‌گيرترين پرسش‌هاي ادبيات هستند و براي 5 سؤال زبان فارسي بايد حدود 8 دقيقه وقت درنظر بگيريد كه در صورت تسلط بر مباحث و تمرين كافي، در اين وقت دست‌كم مي‌توانيد به 4 سؤال از اين ميان درست پاسخ دهيد. براي تسلط هم بايد نهايتاً از آبان‌ماه خواندن كتاب زبان فارسي نشر دريافت را شروع كنيد و به‌طور ميانگين هفته‌اي 2 ساعت از وقت مطالعه‌ي ادبياتتان را به آن اختصاص دهيد؛ البته بهتر است درس‌هاي حجيم را (مثلاً تكواژها را) ظرف يك هفته بخوانيد حتي اگر چندين ساعت وقت شما را بگيرد. آن وقت براي جبران، در هفته‌ي بعدي زبان فارسي نخوانيد و فقط به مطالب آن درس پرحجم نگاهي بيندازيد و آن را دوره كنيد.

دست خدا به همراهتان!

سؤال دانش‌آموز: سلام خسته نباشید! بعد از این‌که با نشر دریافت آشنا شدم بی‌درنگ همه‌ی کتاب‌های ادبیاتتون رو به سختی تهیه کرد (فقط همایش 2 به دستم نرسید) چون از قبل به نویسنده اعتماد داشتم. داوطلب رشته‌ی تجربی هستم و در سؤالات شمارشی زبان فارسی خیلی اشکال دارم. ممنون می‌شم اگر در این مورد راهنماییم کنید. (سپيده ب. (مهرماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما و سپاس از اعتمادتان. راستش بيش‌تر از كتاب‌هايي كه در نشر دريافت نوشته‌ام، كمكي از دستم برنمي‌آيد!
اما يك پيشنهاد: پيش از حل تست‌هاي كتاب زبان‌فارسي نشر دريافت، از صفحه‌هاي مربوط به تست‌ها يك يا دو سري كپي بگيريد؛ سپس با صبر و حوصله تست‌ها را حل كنيد و پاسخ تشريحي آن‌ها را مطالعه نماييد. سپس از دو روز تا يك هفته بعد با تست‌هاي كپي شده- و طبيعتاً بدون توجه به پاسخ تشريحي پايين تست‌ها- از خودتان امتحان بگيريد. (حدوداً هر تست یک‌و‌نیم دقيقه). پاسخ‌هاي غلط‌تان را بررسي و علّت‌يابي كنيد. يك تا دو هفته بعد دوباره همان تست‌ها را از خودتان امتحان بگيريد؛ ديگر بايد تعداد غلط‌هايتان بسيار اندك باشد. و حالا موقع سر زدن به همان مباحث در كتاب همايش است.

پيروز و پايدار باشيد!

سؤال دانش‌آموز: درود بر همه‌ی زحمتکشان عزیز و دوستداشتنی انتشارات دریافت! درود بر دکتر سبطیِ عزیز!! بابت کتاب‌های بسیار عالیتون پیرامون ادبیات خیلی خیلی سپاسگزارم! می‌خواسم نظر شما رو راجع‌به شیوه‌ی مطالعه‌ام از کتاب تناسب مفهومی بدونم. از اونجایی که علاقه‌ی وافری به ادبیات کشورمون دارم و درک نسبتاً خوبی هم ازش دارم، واسه همین از تست‌ها شروع کردم. نسبتاً هم بد جواب ندادم. حدوداً به 50 تست از 70 تست عاشقانه درست جواب دادم. (غلط هم واسه اولاش بود که گرم نشده بودم!!!) بعد از این‌که تست‌ها تموم شد به خواندن مفاهیم مربوط به ادبیات عاشقانه پرداختم. می‌خواسم بدونم 2 فصل دیگر هم به این شیوه بخونم یا شیوه‌ای که شما فرمودید (پیشاپیش به خاطر این‌که روش شما را اجرا نکردم، معذرت می‌خوام) سؤال دیگم راجع‌به زبان فارسیِ:
می‌خواستم بدونم با این‌که واج‌ها و تکواژها حل تست‌هاشون وقتگیره و از اونجایی که اختلاف سلیقه در مورد تعیین آن‌ها وجود دارد بهتر نیست بیخیال اونها بشیم؟! ضمناً تست‌های تناسب مفهومی کتابتون، به نظر خودتون نسبت به کنکور سنگین‌تر نیست؟ فقط می‌خواسم نظر خودتونو بدونم نه این‌که سخته و اینا. هم‌چنین از اون‌جایی که علاقه زیادی به حافظ و از اون بيشتر به خیام دارم، کتاب‌هایی برای آشنایی بیش‌تر با این دو شاعر بزرگ می‌خواستم. طرح روی جلد هم شاهکاری واسه خودش. از بابت تمامی تلاشتان صمیمانه سپاسگزارم. (کیارش سجادیان) با امید فرداهایی خیلی بهتر برای میهن خیلی عزیزمان ایران!

پاسخ استاد: درود بر شما!
1- در پاسخ سؤال اولتان بايد بگويم كه تست‌هاي پايان هر بخش براي تثبيت مطالب آن بخش طراحي شده‌است؛ پس بهتر است كه شما هم مانند خوانندگان ديگر ابتدا مطالب را بخوانيد و سپس براي تثبيت و دوره‌ي آن مطالب از تست‌ها و پاسخ تشريحي آن‌ها كمك بگيريد.
2- راستش را بخواهيد، هيچ مبحثي از زبان و ادبيات فارسي را سراغ ندارم كه نوع تست‌هاي طراحي‌شده از آن‌ها به‌گونه‌اي باشد كه بشود خيلي راحت و بدون دغدغه به آن‌ها پاسخ گفت. در همه‌ي تست‌هاي ادبيات نكته‌هاي فراوان، پيچيدگي روش حل و زمان‌بري بالا ديده‌مي‌شود و در بسياري از آن‌ها از جمله تست‌هاي شمارش تكواژ و واژه، آرايه‌هاي ادبي و هم‌چنين تست‌هاي تناسب مفهومي، سليقه‌ي طراحان محترم نيز گاهي بر آن‌ها افزون مي‌شود و كار را بر شما دشوارتر مي‌نمايد؛ بنابراين يا بايد از همه‌ي تست‌هاي زبان و ادبيات فارسي- به‌جز 3 تست تاريخ ادبيات – به‌دليل پيچيدگي و سليقه‌محوري آن‌ها صرف‌نظر كنيد و يا بدون جاانداختن حتي يك مبحث، كل ادبيات را دقيق و عميق مطالعه كنيد و بخت پاسخ‌گويي‌تان را به تست‌هاي خوب و استاندارد افزايش دهيد. شما چه مي‌دانيد كه سال آينده تست شمارش تكواژ و واژه در گروه آزمايشي شما تستي استاندارد خواهدبود يا غيراستاندارد؟! اگر حالت دوم باشد، هم شما و هم رقيبانتان به احتمال زياد به آن تست نمي‌توانيد درست پاسخ دهيد. اما اگر حالت اول پيش بيايد- كه احتمالش نيز بيش‌تر است- چه؟ آن‌وقت شما امكان پاسخ‌گفتن به يك تست خوب و استاندارد را از دست داده‌ايد درحالي‌كه بسياري از رقيبانتان … .

به‌هوش باشيد و پرتلاش!

سؤال دانش‌آموز: امیرعلی فرهمند 12آبان1393 از استان خراسان رضوی ،شهر مشهد
با سلام و خسته نباشید خدمت شما
من کتاب «تناسب مفهومی و قرابت معنایی» شما رو در نمایشگاه مشهد خریدم. به نظر شما در مطالعه‌ی این کتاب چه روندی در پیش بگیرم که تا قبل از عید کتاب‌و تموم کنم ؟! پیشنهاد شما برای هرچه بهتر و سریع‌تر خوندن این کتاب چیست؟!
با تشکر!

پاسخ استاد: درود بر شما آقای فرهمند
فصل نخست 5 هفته، دوره‌ی فصل نخست یک هفته، ادبیات عاشقانه 4 هفته، ادبیات عارفانه 4 هفته، ادبیات تعلیمی 3 هفته، دوره ی عاشقانه – عارفانه-  تعلیمی 2 هفته . برای دوره‌ی پس از نوروز فصل اول کتاب همایش ادبیات (جلد دوم)

موفق باشید!

3) مشــــاوره‌ی زمستــان

 

سؤال دانش‌آموز: سلام. خسته نباشيد. واقعاً همه‌ي كتاباتون حرف نداره، دكتر راستيش من كتاباتونو تازگي تهيه كردم، امسال كنكور دارم، خواستم اگه ميشه راهنمايي كنيد منو. آيا تموم مي‌شه تا اونوقت؟ چطور برنامه بريزيم؟ ممنون (محمد (بهمن 91))

پاسخ استاد: درود بر شما. بله، البته با پشتكار و برنامه‌ريزي درست. اگر از حالا نيز كارتان را آغاز كنيد مي‌توانيد تا خرداد به يك برداشت و جمع‌بندي درست از ادبيات برسيد. لطفاً مطالب خشتِ اول را مو به مو اجرا كنيد و براي خواندن ادبيات براساس آن مطالب حدوداً هفته‌اي 10 تا 12 ساعت وقت درنظر بگيريد.

اميدوار باشيد و با پشتكار!

سؤال دانش‌آموز: با سلام خدمت استاد بزرگوار آقای سبطی! استاد از شما سؤالی داشتم من تازه با کتاب‌های ادبیات شما آشنا شدم می‌خواستم بدانم کتاب مفهوم و تناسبی که شما نوشتید از الان به بعد چگونه بخوانم چون حجم کتاب بسیار زیاد است ممنون میشم اگه سریع تر جوابم بدین. (علي ح. (اسفندماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما. دوست خوب هيچ راهي جزء مطالعه‌ي اين كتاب از آغاز تا پايان آن نداريد. فقط مي‌توانم از نظر زماني اين كمك را به شما بكنم كه بر روي فصل اول بيش از حد مكث نكنيد. يك بار اين فصل را بخوانيد و اگر احساس كرديد حدود 75% آن را دريافت كرده‌ايد، به سراغ فصل‌هاي بعدي برويد.
باز هم براي افزودن به سرعتتان مي‌توانيد تست‌هاي پايان هر مبحث را حل نكنيد. يعني پس از پايان ادبيات عاشقانه به سراغ ادبيات عارفانه و سپس تعليمي برويد. آن‌گاه به حل تست‌هاي عاشقانه، عارفانه و تعليمي بپردازيد كه با اين كار در واقع اين مباحث را دوره هم كرده‌ايد.

پر تلاش و پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: 2 سؤال از دکتر سبطی داشتم. من فارغ‌التحصیل هستم. می‌خوام کتاب زبان فارسی شما رو بخرم. اصلاً زبان فارسی بلد نیستم. باید هفته‌ای چند ساعت بخونم تا بتونم همشو بخونم؟ سؤال2: باید حتماً کتاب قرابت شما رو تا قبل عید تموم کنم؟! واقعاً کتاب توپیه. دستتون درد نکنه! خوشحال میشم اگه جواب بدین. (ارادتمند شما سعید الف. )

پاسخ استاد: درود بر شما دوست خوب و سپاس‌گزار از ابراز محبتتان كه آن‌را با اين اصطلاح رايج ابراز كرده‌ايد كه «كتاب قرابت شما، كتاب توپيه!» خُب منظورتان كدام توپ بود؟
توپ جنگي يا توپ فوتبال؟؛ يعني مي‌خواستيد بگوييد «تركانده» يا «گل‌كاشته»؟ به‌‌هرحال اميدوارم با نوشتن و نوشتن و نوشتن، وَ خواندن و خواندن و خواندن وَ بازهم خواندن، ما ايراني‌ها به جايي برسيم كه ديگر تركاندن و منفجركردن مبهوتمان نكند و تحسينمان را برنينگيزد بلكه آرام آرام اين اصطلاحات جنگي- كه البته شما با تمام صميميت و آشتي‌جويي آن‌را به‌كار گرفته‌ايد- از ادبيات سرزمينمان رخت بربندد.
دوست خوبم، براي رسيدن به تسلط بر زبان فارسي اگر مي‌خواهي تازه مطالعه‌ي كتاب را شروع كني، حدوداً بايد هفته‌اي سه تا چهار ساعت وقت درنظر بگيري. تمام‌كردن كتاب تناسب مفهومي تا پيش از نوروز خوب است اما ضروري نيست. اگر آن‌را تا آخر فروردين‌ماه هم تمام كني، وقت كافي را براي دو بار دوره‌كردنش تا آزمون سراسري داري.

پيروز باشي!

سؤال دانش‌آموز: سلام دکتر سبطي! از وقتي که براي پاسخ‌دادن به سؤالات ما دانش‌آموزان مي‌گذاريد منمونم! استاد، من روي آرايه‌هاي ادبي- لغات و تاريخ ادبيات مسلط‌ام و کتاب قرابت معنايي را هم تا فصل سوم خوانده‌ام، ولي تا به حال زبان فارسي نخواندم با توجه به سختي نسبتا زيادي که سؤالات زبان فارسي دارند مي‌خواستم بينم شما چي پيشنهاد مي‌کنيد؟ اصلاً بخوانم؟ اگه آره همش يا مبحثي؟ راستي استاد کتاب‌هاي همایش رو واسه چه درس‌هاي منتشر مي‌کنيد؟ مي‌ترسم بعد عيد همش تهران به فروش برسه به ما نرسه! خواستم بگم سهم ما شهرستاني‌ها رو جدا بذاريدها! کارتون خيلي درسته! (پوريا ع. (دي‌ماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما دوست صميمي! شما كه داريد بر روي درس ادبياتتان سرمايه‌گذاري مي‌كنيد، نبايد بگذاريد زبان فارسي نقطه‌ي ضعف شما در اين درس باشد. از آغاز ترم دوم هم مي‌توانيد مطالعه‌ي كتاب زبان فارسي نشر دريافت را شروع كنيد و تا زمان آزمون سراسري به نتيجه‌ي دلخواه برسيد. اصلاً دير نيست. اگر هم به هر دليلي ترجيح داديد كه برخي از مباحث را مطالعه كنيد، اولويت‌ها به‌اين‌ترتيب هستند:
1- ساختمان جمله‌ها
2- گروه اسمي
3- ساختمان واژه‌ها
4- تكواژها
5- واج‌ها
6- ويرايش
7- قواعد زبان و …
و به ياري خدا كتاب‌هاي جمع‌بندي ما (كتاب‌هاي همايش) در اغلب درس‌ها، در سراسر ايران منتشر خواهدشد.

برايمان دعا كنيد!

سؤال دانش‌آموز: عرض سلام و خسته نباشید! از جناب آقای دکتر هامون سبطی 2 سؤال دارم.
1- من هنوز قرابت معنایی و آرایه‌ها رو نخوندم (و کتاب قرابت معنایی آقای دکتر رو تهیه کردم) آیا می‌تونم در این مدت با خوندن قرابت و معنایی به تست آن پاسخ بدم؟
2- نحوه‌ي خوندن کتاب قرابت معنایی باید به چه صورت باشه؟ (حفظ کنیم یا …)؟
با تشکر فارغ‌التحصیل تجربی (سعيد ق. (دي‌ماه 89))

پاسخ استاد: درود بر شما؛ آقا سعيد! مطمئنم كه خودت هم جواب سؤالت را از قبل مي‌دانستي و فقط براي اطمينان پرسيدي؛ سؤال‌هاي تناسب مفهومي (قرابت معنايي) از مفهومي‌ترين و استدلالي‌ترين سؤالات كل دفترچه‌ي آزمون سراسري هستند و مطمئناً راهي جز درست‌خواندن، فهميدن و مقايسه‌كردن بيت‌هاي خارج از كتاب، براي پاسخ‌گفتن به آن‌ها وجود ندارد. تعداد بيت‌هاي خارج از كتاب كه مي‌توانند در آزمون سراسري مطرح شوند خيلي بيش‌تر از آن است كه كسي بتواند آن‌ها را حفظ كند يا حتي در يك كتاب جمع‌آوري كند! پس لطفاً از همين حالا خواندن اين كتاب را با شرط «دريافتن» و نه «ازبركردن» شروع كنيد و سعي كنيد كه آرام‌آرام ماهي‌گيري را ياد بگيري. سرِ جلسه‌ي كنكور كسي نيست كه سبد ما را با ماهي‌هاي از قبل به تور افتاده، پر كند!

منتظر شنيدن خبر پيشرفت شما هستم!

6- سؤال دانش‌آموز: سلام خدمت آقای سبطی! می‌خواستم بدونم برای ادبیات سال دوم و سوم دبیرستان باید چه برنامه‌ای داشته‌باشیم؟چون شما در قسمت تست‌های دوره‌ای برنامه‌ای برای اونا نذاشتید و من نگران خوندن کتاب‌های دوم و سوم هستم. لطفا بگید چه‌کار کنم؟ ممنون از زحمات و کتاب‌های خیلی خوبتون! (محمدرضا خ. (مردادماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما! همان‌طوركه در خشت اول (راهنمايي آموزشي) گفته‌ام- و شما هم حتماً آن مطالب را دقيق مطالعه كرده‌ايد!- از متن كتاب‌هاي سال دوم و سوم دبيرستان- به‌جز تاريخ ادبيات و لغات مطرح‌شده در آن‌ها- به احتمالي كم‌تر از 50% امكان دارد كه فقط يك تست در آزمون شما طرح شود! پس لطفاً اين‌قدر نگران خواندن كتاب‌هايي نباشيد كه از آن‌ها براي شما در اين حد بسيار ناچيز تست طرح مي‌شود. وانگهي شما با خواندن كامل كتاب تناسب مفهومي و پس از آن، جلد دوم كتاب همايش ادبيات، حدوداً با تمام مفاهيم مهمِ متن كتاب‌هاي سال دوم و سوم آشنا مي‌شويد؛ لطفاً بدون تلف‌كردن وقتتان به يادگيري عميق مفاهيم ادبي بپردازيد و مرتكب اشتباهي نشويد كه اغلب رقيبانتان، تنها پس از برگزاري آزمون سراسري به آن پي‌مي‌برند.

پيروز و پايدار باشيد!

سؤال دانش‌آموز: سلام جناب سبطي عزيز يك سؤال داشتم: راستش من تصميم دارم كل كتاب‌ها رو كنار بگذارم و فقط واژگان انتهايي كتاب رو از اون‌ها بخونم و املا و زبان فارسي و قرابت از كتاب‌هاي شما و آرايه از رمزينه و تاريخ ادبيات رو از كلك معلم بخونم. به نظر شما درسته اين كار؟! چون وقت ندارم كتاب‌ها رو با توجه به وقت كمم بخونم. خواهش مي‌كنم راهنماييم كنيد. هرچند كه ما هيچ‌وقت فرصت جبران لطف‌هاي شما استاد گران‌قدر رو نخواهيم داشت! (پريسا ح. (اسفندماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما و همه‌ي دانش‌آموزان اهل دريافت و دانش. همان‌طور كه بارها گفتم و باز هم تكرار آن را ناسودمند نمي‌دانم، خواندن خط به خط متن سه كتاب ادبيات دوم، سوم و چهارم دبيرستان، هيچ كمكي به توانايي شما در پاسخ‌گويي به تست‌هاي ادبيات آزمون سراسري نمي‌كند؛ پس تصميمي را كه شما گرفته‌ايد كاملاً تأييد مي‌كنم؛ تنها، واژه‌نامه‌ها، فرهنگ اَعلام، مقدمه‌ي درس‌ها و توضيحات پايان درس‌ها را از كتاب‌هاي درسي بررسي كنيد و ماباقي وقت خود را به مطالعه‌ي كتاب‌هاي مبحثي نشر دريافت اختصاص دهيد. لطفاً پس از خواندن درس‌نامه‌ي آرايه‌هاي ادبي (در تست‌هاي دوره‌اي همين سايت) و فصل اول كتاب همايش ادبيات (جلد اول) اگر باز هم نياز به درس‌نامه‌اي داشتيد به كتاب آرايه‌هاي ادبي دانش‌آموزان سال سوم علوم انساني مراجعه كنيد و سپس به سراغ تست‌هاي آزمون سراسري برويد. لطفاً نكته‌هاي تاريخ ادبيات را از جلد دوم كتاب همايش ادبيات بخوانيد نه هيچ منبع ديگري. توضيحش مفصل است اما هنگام خواندن اين كتاب در عمل متوجه دليل اين راهنمايي مي‌شود.

پرشور باشيد و پرتوان!

سؤال دانش‌آموز: سلام آقاي دكتر هامون سبطي. من امسال سال دومي است كه كنكور مي‌دهم ولي در آزمون‌هايي كه مي‌دهم هنوز نتوانسته‌ام درصد ادبيات را به بالاي 70 درصد برسانم. در آرايه خيلي ضعيفم لطفاً بگيد چه كار كنم قرابتم خوبه در حد 70 درصد خواهش مي‌كنم كمكم كنيد. با تشكر! (پرستو الف. (بهمن‌ماه 91))

پاسخ استاد: درود بر شما. خانم آزادي اولاً بايد به ياد داشته‌باشيد كه درصد بالاي 70 در درس ادبيات براي پذيرفته‌شدن در هيچ رشته‌اي لازم نيست و با درصد بين 55 تا 65 نيز مي‌توان در پرطرفدار‌ترين رشته‌هاي بهترين دانشگاه‌هاي ايران قبول شد؛ اما اگر مي‌خواهيد درصد بالاي ادبياتتان ضعف احتمالي‌تان را در درس‌هاي ديگر جبران كند، براي حل مشكل يادشده به‌ترتيب زير عمل كنيد:
1- خواندن و دوره كردن فصل اول كتاب تناسب مفهوميِ من
2- خواندن درس‌نامه‌ي آرايه‌ها از روي سايت (اولين مبحث تست‌هاي دوره‌اي)
3- خواندن و 2 بار دوره‌ي فصل اول كتاب همايش ادبيات (جلد اول)
4- خواندن آرايه‌هاي مربوط از كتاب آرايه‌هايِ ادبيِ دانش‌آموزان سال سوم انساني (كتابِ مدرسه‌اي آموزش و پرورش)
5- حل تمام تست‌هاي آرايه‌ي آزمون سراسري از سال 81 تا 91 و هم‌چنين تست‌هاي دوره‌اي بر روي سايت

دلتان آباد و از غم‌ها آزاد!

 

سؤال دانش‌آموز: سلام و خسته نباشید میگم به همه‌ی دست‌اندرکاران نشر دریافت و دکتر سبطی با این کتاب عالیه‌ی زبان‌فارسیشون!!! من دانش‌آموز پیش‌دانشگاهی رشته‌ي تجربی هستم و این کتاب زبان فارسیتون رو از تابستون شروع کردم و الان تمام‌شده ولی برای مرورش نمی‌دونم باید چیکار کنم؟ همون قسمت‌های کادربندی‌شده کافی هستند؟

پاسخ استاد: درود بر شما! نوع تدريس زبان فارسي در كلاس درس، اغلب به‌گونه‌اي است كه دانش‌آموزان ما را از زبان مادري‌شان گريزان مي‌كند! واقعاً از شنيدن اين خبرها كه شما با خواندن اين كتاب چنين احساس نامطلوب را نسبت به اين درس تجربه نمي‌كنيد و حتي شايد به آن علاقه‌مند نيز مي‌شويد، به من انرژي مي‌دهيد و سر ذوق مي‌آورد! در پاسخ بايد بگويم كه دوره‌ي همان قسمت‌هاي كادربندي‌شده به‌علاوه‌ي تست‌ها مي‌تواند كافي باشد اما خواندن بخش دوم كتاب همايش‌ادبيات (جلد نخست)‌نيز خيلي كمك كننده است. به‌شرطي‌كه در آزمون‌هاي كتاب اصلي- با توجه به توضيحات انتهايي هر آزمون- درصدهاي قابل‌قبولي كسب كرده‌باشيد. براي كار بيش‌تر مي‌توانيد از تمرين‌هاي كتاب «راهبردهاي زبان فارسي، انتشارات مبتكران» يا كتاب زبان فارسي هم‌كار خوبم جناب «بداغي»- اگر به آن دسترسي داشته‌باشيد- استفاده كنيد.

پايدار و پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: سلام و درود! خدا خیرتان بدهد به ما کنکوری‌ها کمک می‌کنید. نیت خیرتان را می‌ستایم. سؤالی از دکتر سبطی داشتم. من کتاب تناسب معنایی شما را خواندم و با صبر و وقتی که گذاشتم به تسلط خوبی در خوانش و معنا و مفهوم رسیدم. مشکلم در املا است. کتاب املای شما را هم تابستان خواندم ولی مشکلم حل‌نشده و هنوز در املا مشکل دارم و موقع خواندن متن املا در تست‌ها در پیداکردن غلط‌ها دچار شک و تردید می‌شوم. لطفاً راه‌حل و یا کتابی به من معرفی کنید تا این ضعف املایم را مرتفع کنم. (منصوره ت. (آبان 89))

پاسخ استاد: درود بر شما و آفرين بر تلاش و پشتكارتان كه لازمه‌ي تمام پيروزي‌هاست. دوست خوب، يك‌بار خواندن كتاب «املا و لغت در آزمون سراسري» كافي نيست؛ شما بايد متن آن را دست‌كم سه‌بار و تست‌هاي آن را دست‌كم دوبار مرور كنيد تا به تسلط لازم برسيد. متأسفانه يكي دو كتابي كه در اين زمينه در بازار وجود دارد، جنبه‌ي آموزشي ندارد و تست‌هاي آن نيز تنها تست‌هاي آزمون سراسري است- تا آن‌جاكه اطلاع دارم- و تنها منبع خوب تست تأليفي – به‌جز كتاب املاي نشر دريافت- در زمينه‌ي املا، تست‌هاي آزمون‌هاي آزمايشي سال گذشته (تعاوني سنجش، كانون فرهنگي، گزينه‌ي دو، گاج و …) و تا حدودي كتاب املاي انتشارات خيلي سبز است.

سؤال دانش‌آموز: سلام و درود بر دكتر سبطي. من كتاب تناسب مفهومي شما را مطالعه مي‌كنم و تقريباً كم مانده است تا پايان يابد. كمك زيادي به فهم اشعار كرده و بدون دغدغه‌ي وقت، شعرها را ديگر متوجه مي‌شوم. اما در قالب آزمون و زمان باز مشكل دارم. وقتي شعري را سريع مي‌خوانم نمي‌توانم متوجهش شوم. لطفاً راهنمايي كنيد. (محمدرضا م. (اسفندماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما كه در برابر مشكلاتِ تازه، به دنبال راه‌حل‌هاي تازه هستيد. چاره‌ي كار شما اين است:
1- دوره‌ي عنوان‌هاي مفهوم‌هاي رايج و مطالب داخل كادرها، در هر سه فصل اين كتاب
2- حل دوباره‌ي تست‌هاي هر سه فصل، با زمان‌بندي هر 15 تست 20 دقيقه و مشخص كردن مشكلاتتان
3- حل دوباره‌ي همان تست‌ها دو تا سه روز بعد، با زمان‌بندي هر 15 تست 10 دقيقه
4- حل تست‌هاي دوره‌اي (بر روي سايت)

سؤال دانش‌آموز: سلام بر استاد دلسوز و مهربان! می‌خواستم ببینم برای قرابت پس از خوندن کتاب قرابت معنایی شما دیوان حافظ و بخونیم و به ابیات کتاب ربط بدیم مفیده؟ (سعيد ن)

پاسخ استاد: درود بر شما! بله دوست خوب، اين بهترين كاري‌ست كه مي‌توانيد انجام دهيد. من به شما ديوان حافظ با توضيح كاظم برگ‌نيسي (انتشارات فكور روز) را پيشنهاد مي‌كنم و همچنين بخش اول كتاب همايش ادبيات (جلد دوم)

سؤال دانش‌آموز: سلام و درود بر بزرگ‌مرد عرصه علم و فرهنگ، استاد سبطی عزیز و قدردانی از آقای شریف خطیبی به‌خاطر مشاوره خوبشون. آقای سبطی یه مشکل بزرگ!! درس ادبیات رو چه‌طور نت‌برداری کنیم، به‌خصوص قسمت اعلام و تاریخ‌ادبیات‌ها. البته من چون کتاب‌های اندیشه‌سازان (شیمی مهندس بازرگان و فیزیک دکتر کمانگر) رو دارم اواخر کتاب اون قسمت راه خلاصه‌برداری رو خوندم و تاحدودی با نت‌برداری آشنا هستم! (مهيار ن)

پاسخ استاد: سلام دوست خوب! از ابراز لطف اغراق‌آميزتان سپاس‌گزارم؛ اما به‌خاطر داشته‌باشيم كه معمولاً همين عنوان‌سازي‌هاي از سر لطف، آغاز درافتادن به سراشيب غرور در كساني مي‌شود كه دارند به وظيفه‌شان عمل مي‌كنند و اصولاً نبايد به‌خاطر انجام‌وظيفه، كسي به خودش مغرور شود و … . بگذريم و برسيم به پاسخ سؤال شما دوست عزيز. خوب دقت كنيد، يادداشت‌برداري از مطالب تاريخ‌ادبيات كتاب‌هاي درسي كار عاقلانه‌اي نيست؛ چون چشم شما در طول سال‌هاي تحصيلي به صفحات كتاب درسي‌تان عادت كرده‌است؛ درواقع برخي از مطالب تاريخ‌ادبيات در طول يك سال سروكله‌زدن با يك كتاب درسي در حافظه‌ي بينايي شما به‌صورت خودكار جاي مي‌گيرد و تثبيت مي‌شود؛ بنابراين نبايد با يادداشت‌برداري از تاريخ‌ادبيات و منتقل‌كردن اين مطالب بر روي صفحاتي جديد، حافظه‌ي بينايي چند سال تحصيلي‌تان را پاك كنيد! اين موضوع در مورد تمام مطالب حفظي صادقي است. سفارش من اين است كه نكات مهم و فرّار تاريخ‌ادبيات كتاب درسي‌تان را در همان صفحات كتاب درسي با رنگ‌هاي مختلف نشانه‌گذاري كنيد و با تكرار و تمرين آن‌قدر به اين صفحه‌ها و نكته‌ها نگاه كنيد كه آرام‌آرام همه‌ي آن‌ها در حافظه‌ي بينايي شما نقش ببندد. يادتان باشد كه حافظه‌ي بينايي، قوي‌ترين بخش از حافظه‌ي مغز است. فقط مي‌ماند برخي از نكته‌هاي گنگ، تعدادي نكات مرتبطِ پراكنده در ميان كتاب درسي، برخي شباهت‌هاي ظاهري اسم‌ها و … كه نياز به يك بررسي كلي تمام مطالب تاريخ‌ادبياتي هر سه كتاب دارد كه مي‌توانيد آن را به من بسپاريد! در كتاب همايش ادبيات (جلد دوم) اين نكات در كنارهم گرد آمده‌است.

پرتلاش و پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: سلام به بهترین استاد ادبیات زندگی‌ام که مرا با زبان زیبای مادری‌ام آشتی داد! اول از همه از شما به خاطر تمام لطفتون در کلاس درس و کتاب‌های بی‌نظیرتون تشکر می‌کنم. دو تا سؤال هم داشتم:
1- من دانش‌آموز تغییر رشته ریاضی به تجربی هستم که فقط به خاطر رشته‌ي پزشکی پشت کنکور موندم. با توجه به این‌که من تو درس زیست کمی از دیگران عقب‌تر هستم می‌خواستم ببینم درس ادبیات رو چه‌کار کنم تا همراه درصد بالای ریاضی و فیزیک و درصد معقول بقیه درس‌هام خلأ کوچیک و احتمالی زیستم رو جبران کنم؟ راستش می‌خوام عمومی‌هام رو بالاتر از میانگین داوطلبای قوی تجربی بزنم. واسه شرایط من برای ادبیات چه درصدی لازمه؟ واسه این درصد چه‌کار باید کنم؟
2- کتاب تست پیش 2 آقای ذهبی کی چاپ می‌شه؟
پیش 1 که عاااااااااااااااااالی بود. بازهم ممنون هرچند کلمات قادر به جبران لطف‌های عالی‌ترین استادها نیست! (ثمینه ع)

پاسخ استاد: درود بر شما دوست خوب! از محبتتان سپاس‌گزارم و از اين كه گفتيد با زبان و ادبيات مادري‌تان آشتي‌كرده‌ايد خيلي خوشحال شدم. مطمئناً كسي نمي‌خواست شما با ادبيات كشورتان قهرشويد، اما متأسفانه اين اتفاق براي شما و بسياري از دانش‌آموزان كشورمان مي‌افتد و دليلش را همه مي‌دانند. اما گويا براي بسياري قهربودن يا آشتي‌بودن شما با ادبيات، هنر، علم و … خيلي مهم نيست. اما براي ما خيلي مهم است. براي ما در نشر دريافت و بسياري بسيار ايراني ديگر اين مفاهيم والاي انساني خيلي مهم است و خوشحاليم كه براي شما نيز مهم بوده‌است.
در پاسخ سؤال اولتان بايد بگويم كه درصدي حدود 70% براي شما لازم است تا اندكي ضعف شما را در درس زيست‌شناسي پوشش دهد- البته فقط اندكي و نه بيش‌تر!- براي رسيدن به اين درصد و درصدهاي بالاتر سفارش‌هاي من در «خشت اول» و آن‌چه لابه‌لاي پاسخ‌هايم به سؤالات دوستان شما در همين صفحه‌ها آمده‌است حدوداً كامل است. اما براي محكم‌كاري اين دو سفارش را هم اضافه مي‌كنم:
1- كتاب همايش ادبيات را بعد از جشن نوروز، حتماً مطالعه كنيد. قبل از مطالعه‌ي اين كتاب بايد كتاب‌هاي تناسب مفهومي، املا و لغت و زبان فارسي نشر دريافت را دست‌كم يك‌بار كامل خوانده‌باشيد.
2- تست‌هاي امسال و يكي دو سال گذشته‌ي آزمون‌هاي آزمايشي سنجش، كانون فرهنگي و گاج را حتماً تهيه و بررسي كنيد.

پيروز باشيد!

 

سؤال دانش‌آموز:  پارسا نوحي 27/09/92
با سلام، من تمام كتاب‌هاي شمارو تهيه كردم ولي حجم كتاب قرابت و زبان فارسي خيلي زياده
چطور مي‌تونم ازشون مفيد استفاده كنم؟
پاسخ استاد:  درود بر شما. به هيچ وجه از حجم بالاي اين كتاب‌ها نترسيد. بخش عمده‌اي از اين دو كتاب به طرح تست و پاسخ تشريحي آن تست‌ها اختصاص دارد (خُب شما مگر به منبع تست معتبر نياز نداريد.) بخش آموزشي اين كتاب‌ها هم روان و صميمي است؛ لطفا از صفحه‌ي اول شروع به خواندن كنيد. كتاب تناسب ظرف 3 تا 4 ماه كاملاً خوانده مي‌شود و كتاب زبان فارسي ظرف 5 تا 6 ماه.

پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: س 20/9/92
سلام ببخشيد،كي تاريخ و مكان و قيمت همايشاتون رو ميذاريد
فرقي داره با كتاباتون خيلي

با تشكر فراوان به خاطر كتابهاي فوق العادتون

پاسخ استاد: درود بر شما. معمولاً اوايل بهمن ماه تا اواخر اسفند ماه تاريخ همايش‌ها يكي پس از ديگري مشخص مي‌شود و ما آن‌ها را به اطلاع شما مي‌رسانيم. درباره سؤال دومتان بايد بگويم كه بله تفاوت زيادي دارد در آن‌جا آموزش حضوري است و در كتاب‌ها غير حضوري پس روش‌ها تدريس متفاوت است و هم‌چنين تست‌ها و تمرين‌ها.

سربلند باشيد!

– پرسش دانش‌آموز: حمید علی مددی 15 دی 1393 استان فارس، شهر جهرم

سلام استاد. می‌خواستم بپرسم تو یه هفته چطوری و چگونه برای مباحث برنامه‌ریزی کنم؟! دانش آموز چهارم تجربی هستم.

پاسخ استاد: درود بر شما
امیدوارم درست متوجه منظور شما شده باشم.
هفته ای 6 تا 9 ساعت برای خواندن ادبیات در نظر بگیرید. نصف این زمان را برای مطالعه‌ی درس و نیم دیگر را برای حل تست در نظر بگیرید. بهتر است دست كم 4 روز در هفته مطالعه‌ی ادبیات داشته باشید. یك مبحث زبان فارسی یا كتاب تناسب مفهومی را موضوع اصلی هر هفته قرار دهید و در كنارش لغت، املا و تاریخ ادبیات را به هر ترتیبی كه می‌پسندید هفته به هفته و به شكل مستمر دنبال كنید تا حدوداً دو هفته مانده به كنكور این سه مبحث یك بار به طور كامل مطالعه شده باشد.

سربلند باشید!

 

– پرسش دانش‌آموز:  آروین همتی 6 دی 1393 آذربایجان شرقی، شهر اسکو

سلام دکتر سبطی.من تمام کتابای شما رو دارم.می‌خوام تازه شروع کنم و هدفم هم جدّیه.چطور برنامه‌ریزی کنم که بتونم درصد بالای 50 رو بزنم تو ادبیات؟برنامه‌ی تست‌های دوره‌ای رو دیدم امّا از اونا خیلی
افتادم عقب.لطفاً راهنماییم کنید که تو این مدت باقی‌مونده چطور برنامه‌ریزی کنم که بتونم کتاباتون رو تموم کنم و دوره‌ای هم داشته باشم؛ و اینکه با توجه به شرایط و درصدی که گفتم مطالعه‌ی چند ساعت در هفته
برای این درس لازمه؟

پیشاپیش از راهنماییتون سپاس‌گزارم.

پاسخ استاد: درود بر شما آقا آروین
برای رسیدن به درصد بالای 50 اصلاً دیر نشده است.
1- ابتدا كتاب تناسب مفهومی را تا پایان بخوانید و در كنار آن بر لغت‌های كتاب‌های ادبیات به كمك فصل دوم كتاب املا و لغت كاملاً مسلط شوید.(2ماه)
2- سپس به سراغ آرایه‌های ادبی بروید:درس‌نامه‌ی آرایه‌ها(موجود در سایت)و سپس فصل اول كتاب همایش ادبیات ، جلد نخست(1ماه)
3- حالا به سراغ تاریخ ادبیات بروید: فصل دوم كتاب همایش ادبیات، جلد دوم. اگر خواستید محكم‌كاری را بیشتر كنید:
4- بخش املای كتاب املا و لغت را هم بخوانید.
5- مباحث جمله‌ی ساده و اجزای آن و گروه اسمی و ساختمان واژه‌ها را هم از كتاب اصلی زبان فارسی دریافت (تك جلدی) مطالعه كنید.

– پرسش دانش‌جو: م.د 9 دی 1393 استان خوزستان، شهر اهواز

سلام آقای سبطی. من فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد مهندسی پلیمر از دانشگاه تهران هستم ولی به‌دلایلی می‌خوام از دوباره کنکور بدم.کتاب قرابت معنایی شما رو گرفتم و الآن تا صفحه‌ی 80 رو هم خوندم ولی حس می‌کنم خیلی ضعیف‌تر از این حرفام. من توی اختصاصی‌ها اصلاً مشکل ندارم و به‌راحتی می‌تونم اونا رو بالای ۸۰ بزنم. تنها ضعف من همین قرابته که ازش خیلی می‌ترسم و این حس رو دارم که اگه کسی به من این رو تدریس کنه خوب یاد می‌گیرم، مثل عربی که از دی‌وی‌دی‌های آفبا استفاده کردم. مؤسساتی که دی‌وی‌دی تولید می‌کنند زیادند آیا برای قرابت مؤسسه‌ای رو می‌شناسید که تدریس خوب داشته باشه؟ من الآن شهرستانم ولی تهران خونه دانشجویی دارم یعنی می‌تونم بیام تهران شما قرابت تدریس می‌کنید؟ اگر تدریس می‌کنید راهنمایی کنید؟
پاسخ استاد:درود بر شما دوست خوب
خیر. من تنها در چند آموزشگاه خاص تدریس دارم و بس. در دی‌وی‌دی‌های مؤسسات گوناگون هم، در زمینه‌ی تناسب مفهومی (یا به قول شما قرابت) آموزش قوی و روش‌مندی سراغ ندارم.
تا صفحه ی 103 این كتاب را به هر شكلی كه هست هر چه زودتر بخوانید و به پایان ببرید. وقتی به فصل ادبیات عاشقانه برسید، شراره‌های امید در وجودتان درخشیدن می‌گیرند!مطمئن باشید!

– پرسش دانش‌آموز: مهدی کیانی 28دی1393 اصفهان، شهر فلاورجان
سلام خدمت آقای سبطی. می‌خواستم بدانم اگر کتاب‌های ادبیات دوم وسوم را مطالعه نکنم و به جای آنها کتاب‌های همایش ادبیات شما را مطالعه کنم کافی است؟ آیا شما کتاب تاریخ ادبیات نشر الگو را تأیید می‌کنید؟ با تشکر. ضمناً رشته‌ام ادبیات است.

 

پاسخ استاد:درود بر شما
لطفاً تاريخ ادبيات و لغت را براساس جلد دوم همايش ادبيات و كتاب املا و لغت نشر دريافت مطالعه كنيد. مفاهيم دوم و سوم را هم حين مطالعه‌ی كتاب تناسب مفهومی بررسی خواهيد كرد.

سربلند باشيد!

4) مشاوره‌ی پیش از کنکور (بهار)

سؤال دانش‌آموز: با سلام و خسته‌نباشيد مي‌خواستم بپرسم كتاب همايش ادبيات جلد دوم، قرابت معنايي رو هم آموزش ميده بهمون يا نه فقط تسته؟ (يعني باهاش مي‌تونيم شيوه‌ي زدن تست‌هاي قرابت معنايي كنكور رو ياد بگيريم؟ چون خود كتاب قرابت معنايي نشر دريافت 350 صفحه است و تو اين فاصله كم نميشه خوندش!!!!) (پوريا)

پاسخ استاد: درود بر شما؛ راستش، خواندن فصل اول كتاب همايش ادبيات (جلد 2) كمك‌كننده است اما آموزنده نيست! براي آن‌كه كسي به شما ياد بدهد كه چگونه بايد از عهده‌ي تست‌هاي تناسب مفهومي برآييد فقط يك راه وجود دارد و آن هم خواندن كتاب تناسب مفهومي نشر دريافت است از صفحه‌ي 1 تا دستِ كم پايان ادبيات عاشقانه كه زمان زيادي هم نمي‌برد. در ادامه‌ي كار مي‌توانيد فقط عنوان‌ها و كادرهاي دو مبحث ادبيات عارفانه و تعلمي را مطالعه كنيد و برويد سراغ تست‌هاي اين دو مبحث. اگر باز هم وقت داشتيد از جلد دوم همايش ادبيات براي دوره استفاده كنيد كه در اين حالت بسيار مفيد و آموزنده است.

پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: سلام بر دکتر سبطی! جناب دکتر من کتاب قرابتتون رو خیلی کم خوندم کم‌تر از 100 صفحه (60 تا 70 از فصل یک و 20 تا 30 صفحه از فصل دو) بعد من تست‌های سراسری بیش‌تر قرابت‌هاشو درست می‌زنم ولی احساس می‌کنم پام تو قرابت می‌لنگه ممنون می‌شم اگه بگید چی‌کار کنم. از کتاب املاتونم خیلی متشکر از وقتی خوندم تقریباً تمام تست‌های املا رو درست می‌زنم راستی جلد دوم همایش کی‌یاد؟ ما منتظریم بسیار بسیار بسیار ازتون ممنونم! (مجتبي (خردادماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما! بهترين كار در اين مدت‌زمان كوتاه، خواندن عنوان‌ها و توضيح مربوط به هر عنوان (مطالب داخل كادر) در سه بخش عاشقانه، عارفانه و تعليمي است تا در برخورد با بيت‌هاي خارج از كتاب، به‌سرعت مفهوم رايج آن بيت در ذهنتان تداعي شود. خواندن بيت‌هايي كه در زير آن‌ها معناي بيت آمده‌است، اولويت دوم شماست- چون مطمئناً اين بيت‌ها دشوارتر از ساير بيت‌ها بوده‌اند كه نياز به معنا كردن داشته‌اند- البته بهتر از هر دوي اين كارها، خواندن جلد دوم همايش است مطالعه‌ي آن زماني بيش‌تر از آن‌چه در يك روز همايش حضوري صرف مي‌كنيد، نياز ندارد.

پيروز باشيد!

 

سؤال دانش‌آموز: با سلام خدمت جناب دکتر سبطی! می‌خواستم بپرسم برای آزمون سراسری حفظ‌کردن شعرهای حفظی لازم است یا نه؟ چون گویا در سال ۸۶ تستی از آن آمده‌است. با تشکر از زحمات فراوانی‌ که برای ما می‌کشید! (صادق (ارديبهشت‌ماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما! راستش، آن چند تست انگشت‌شماري كه تا كنون از شعرهاي حفظي طرح شده‌است، به‌گونه‌اي بوده كه بدون حفظ‌بودن شعرها و با اندكي- و فقط اندكي- توجه به معناي بيت، مي‌شد به آن‌ها به‌سادگي پاسخ گفت؛ بنابراين نبايد فرض را بر اين گذاشت كه قصد طراحان آزمون سراسري طرح تست از محفوظات شعري بوده‌است. هم‌چنين بايد بدانيد كه چند تست آزمون سراسري به اين شكل طراحي شده‌است كه «واژه‌هاي كدام گزينه براي پركردن جاي خالي در بيت‌ها مناسب است؟» و اتفاقاً آن بيت‌ها، مربوط به شعرهاي حفظي كتاب‌هاي درسي نبوده‌است و بازهم فقط با اندكي توجه به معناي بيت، مي‌شد گزينه‌ي درست را انتخاب كرد.
نتيجه: نمي‌گويم حتماً شعرهاي حفظي را از بر نكنيد اما بهتر است اين كار، آخرين اولويت شما در مطالعه‌ي كنكوري كتاب‌هاي ادبياتتان باشد؛ كارهاي خيلي مهم‌تري براي انجام‌دادن هنوز باقي مانده‌است؛ قبول داريد؟!

استوار و پيروز باشيد!

سؤال دانش‌آموز: سلام من امسال یک بار هم متن کتاب های ادبیات 2 و 3 و زبان فارسی 3 رو نخوندم اما کل کلمات و تاریخ ادبیات سه سال و کل کتاب قرابت دکتر سبطی و بخش‌های تکواج و واج و اجزای جمله ساده‌ی همین انتشارات رو خوندم. اگر امکان‌داره می‌خواستم از دکتر سبطی بپرسم تو این یک هفته‌ی باقی‌مانده کدوم قسمت زبان فارسی یا کتاب املا یا درامدها رو بخونم؟ (سيمين پارسايي (تيرماه 89))

پاسخ استاد:
– كل قسمت املا + تست‌هاي املا + كل قسمت معناي واژه‌ها (اگر به تست‌هاي اين قسمت نرسيديد خيلي مهم نيست.)
– بخش ساختمان واژه‌ها از نشر دريافت كتاب زبان فارسي
– درآمد ادبيات غنايي، تعليمي از پيش 1 و درآمدهاي فصل‌هاي 6، 7، 8 و 9 پيش 2 + اَعلام كتاب دوم و سوم

– پرسش دانش‌آموز: آرش مختاری فروردین94 استان کرمان، شهر کرمان 
با سلام خدمت استاد عــــــــــــزیـــــــــــــز جناب آقای هامون سبطی و عرض خسته نباشید.
من تاحالا خیلی از کتاب های شما بهره بردم وبی صبرانه منتظر کتاب نکته و تست زبان فارسی تون هستم و امیدوارم قبل از کنکور به دست ما برسه.
مشکلی که خیلی در آزمون های آزمایشی و یا کنکور به اون برخورد می کنم این هست که به سوالهای لغتی که از کلمات متن هست غلط پاسخ می دم. طراحان معنی خیلی پرتی می یارن یا چیزهایی که به ظاهر درستند اما غلط می شن. اسم ها رو صفت هم معنی می کنن و درست می گیرند. می خواستم ببینم راه حل شما چیه.با تشکر

پاسخ استاد: درود بر شما آقاي مختاري
اين تست ها غير استانداردترين و نادرست ترين تست‌هاي كنكور‌هاي آزمايشي هستند كه تحت تأثير چند تست غلط كنكور سال‌های گذشته (نه 93) طرح می‌شوند و فقط بايد اميدوار باشيم كه طراح محترم كنكور سراسری ديگر دچار چنين لغزش‌هايی نشود كه اميد گزافی نيست.

پيروز باشيد!

علی عاقلی 18 اردیبهشت 1394 استان سیستان و بلوچستان، شهر زاهدان:

سلام و درود
قرابت این آزمون سنجش سخت تر شده بود، من آزمون قبل هر ۷ تست قرابت رو صحیح پاسخ دادم ولی اینبار ۳ تا غلط داشتم..! چکار کنم اشتباهاتم در قرابت کمتر بشه اقای سبطی؟

پاسخ استاد:درود بر شما
مشكل آزمون بود نه شما. با این حال پاسخ پرسش شما این است:
1- تست‌های كتاب تناسب مفهومی (عاشقانه-عارفانه-تعلیمی) را از خودتان آزمون بگیرید.
2- بخش نخست از جلد دوم كتاب همایش ادبیات را با دقت بخوانید و دوره كنید.
3- تست‌های دوره‌ای سایت ما را از قلم نیندازید.

سربلند باشید!

.

 

5) مشاوره ی پس از کنکور !

1- سؤال دانش‌آموز: با سلام خدمت معلم دلسوز دکتر سبطی! اول از هر چیز می‌خواستم به‌خاطر همه‌ی زحمت‌هایی که می‌کشید و هم‌چنین کتاب‌های واقعاً پرمحتوایی که تألیف می‌کنید ازتون تشکر کنم. یه مشکلی دارم که امیدوارم با راهنمایی‌های شما مرتفع گردد: می‌خواستم بدونم میشه تو مدت چند ماه به شعر و ادبیات علاقه‌مند شد و پیشرفت هم کرد؟ اگه میشه یکم راهنماییم کنید که چطوری پیشرفت کنم؟ وقتی اشعار و حکایت‌های شاعران و نویسندگان قدیمی کشورمون رو می‌خونم، خیلی از مطالب و مفاهیم‌شون رو متوجه نمی‌شم و این اتفاق باعث میشه که زود خسته بشم! من به ادبیات خیلی علاقه دارم (می‌خوام که بیش‌تر بشه) آیا می‌تونید کتاب دیگری در رابطه با شعر و داستان‌های کهن که بتونه کمکم کنه بهم معرفی کنید؟ مثلاً مفاهیم شعرها یا داستان‌ها رو به نثر روان امروزی نوشته باشه یا توضیحاتی دیگر. این ‌رو هم بگم که هدف من فقط کنکور نیست (هرچند که خیلی برام مهمه و هدفم بالای 70 زدنه) و می‌خوام بعد از کنکور هم خواندن شعر و حکایت‌ها رو ادامه بدم و ازشون بهره‌مند بشم! ببخشید که زیاد شد، باز هم ازتون تشکر می‌کنم. (محمدرضا خ. (تيرماه 90))

پاسخ استاد: درود بر شما دوست خوب و اهل فرهنگ و ادب ما! آقاي خسروي براي آشناشدن با ادبيات فارسي- چه با ديد كنكوري و چه با نگاه غيركنكوري- تنها كتاب آموزشي همان كتاب تناسب مفهوميِ نشر دريافت است؛ پس حتماً كارتان را با همين كتاب آغاز كنيد- هدف اصلي من در اين كتاب آشناكردن خواننده با زيبايي‌هاي ادبيات فارسي بوده‌است كه البته بهترين كمك براي رسيدن به تسلط بر اين درسِ مهم كنكور نيز هست- پس از خواندن اين كتاب، اگر فرصت داشتيد قبل از كنكور و اگرنه حتماً پس از كنكور به اين مجموعه‌ها رو بياوريد كه حاصل تلاش استادان بزرگي‌ست و مي‌تواند شما را كاملاً با ادبيات شاهكار سرزمينمان آشنا كند:
1- مجموعه كتاب‌هاي «شاهكارهاي ادبيات فارسي»، انتشارات اميركبير
2- مجموعه كتاب‌هاي «از ميراث ادب فارسي»، «انتشارات سخن»
3- مجموعه كتاب‌هاي «شعر زمان» از محمد حقوقي، انتشارات نگاه
4- «قدر مجموعه‌ي گل» اثر مرتضي كافي
5- «حافظ‌نامه»‌ي استاد خرم‌شاهي
6- «با كاروان حلّه» استاد زرين‌كوب
7- «زمينه‌ي اجتماعي شعر فارسي» استاد شفيعي كدكني، نشر اختران

شاخه‌ي زندگي‌تان، پر شعر و موسيقي!

2- سؤال دانش‌آموز:  علي مدني پور 09/05/92
سلام،
آقا اجازه
ما شب قبل كنكور يه مشكلي داشتيم و روز كنكور هم خومو باختم و اونجوري كه ‌مي‌خواستم كنكورم رو ندادم حالا رتبه‌م اومده 707 تو منطقه‌ي 3
سال قبل با رتبه‌ي 810 پزشكي همدان آوردم.
حالا من دلم واسه درس خوندن واسه تابستون قبل (تابستون قبل بهترين لحظات عمرم و اين تابستون بدترين) تنگ شده و مي‌خوام يه سال ديگه بشينم و رتبه‌اي خوب بيارم اطرافيانم خيلي مخالفت كردن ولي در نهايت تصميم رو به خودم دادن
من نه عاشق شغل شريف پزشكي‌ام نه عاشق خدمت به مردم
من عاشق كتابام هستم من عاشق كنكورم
من مي‌خوام تو يه دانشگاه خوب تحصيل كنم و با سوادتر باشم ( البته دندانو بيشتر دوست دارم با اينكه از كل شاخه‌هاي پزشكي بدم مياد و بيش‌تر هنرو مي‌پسندم).
حالا اومدم پيش شما تا راهنماييم كنيد كه برم يا بمونم؟

پاسخ استاد: علي مدني پور 09/05/92
علي‌ آقا، سلام، خسته نباشي عزيز. خُب يك سال زحمتت بي‌نتيجه هم نبود، خلاصه از صد نفر ديگر هم پيشي گرفتي! آفرين! رتبه‌ات هم قابل قبول است. اما اگر برايت مهم است كه نظر مرا بداني بايد بگويم كه تنها راه رهايي از اين سردرگمي و تناقض كه با آن دست به گريباني، ورود سريع به محيط دانشگاه است. در آن‌جا منابع علمي و كتاب‌هاي خيلي پر ‌محتوا‌تر و علمي‌تر از كتاب‌هاي كنكور در انتظار شماست كه متأسفانه80 درصد دانش آموزان پس از راه‌يافتن به دانشگاه از مطالعه‌ي عميق اين كتاب‌ها طفره مي‌روند. خُب برو به دانشگاه و به آن كتاب‌ها عشق بورز و هرگز هنر را كنار نگذار. در كنار تحصيلت حتماً فعاليت‌هاي هنري را هم چاشني زندگي‌ات كن.

پيروز باشي جوان!
هامون سبطي

 

 

*) مشاوره کلی

– سؤال دانش‌آموز: محمد امین غفوری نژاد 21مرداد1393 از استان خراسان رضوی، شهر سبزوار

با سلام خدمت استاد عــــــــــــزیـــــــــــــز جناب آقای هامون سبطی و عرض خسته نباشید.
می‌خواستم بپرسم اگه من کتاب «زبان فارسی» و «املا و لغت» و «قرابت معنایی و تناسب مفهومی» و «جلد اول کتاب همایش ادبیات» رو تهیه کنم، تا اول سال ویرایش نمیشه که کتاب من قدیمی محسوب بشه ؟!
سوال بعد اینکه شما در کتاب املا و لغت، تمام کلمات رو که لازمه با معنی مشخص کرده‌اید؟
من تو آزمونها فقط قرابت رو خوب می‌زنم؛ بقیه تعریفی ندارن
و یک سوال دیگه: آیا کتاب‌های مصور تاریخ ادبیات و واژگان رو که بعضی انتشارات چاپ کرده‌اند تأیید می‌کنید؟
خیلی خیلی ممنون.

پاسخ استاد: درود بر شما آقای غفوری نژاد. نه خوشبختانه کتاب‌های ما کمی کتاب‌تر از آن است که ظرف یکی دو ماه تاریخ مصرفش تمام شود. نگران این جو‌سازی‌های بازار کتاب ایران نباشید. کتاب خوب همیشه خوب می‌ماند. اگر
هم افزوده‌ای لازم باشد، روی سایت (در قسمت کتاب‌ها>تست‌ها و مطالب تکمیلی) می‌گذاریم تا مجبور به خرید دوباره‌ی کتاب‌های ما نشوید. کتاب املا شما را نسبت به رقبایتان همیشه آماده‌تر و جلو‌تر نگاه می‌دارد، امّا هیچ چیزی 100% نیست. هر که بگوید کارم صد‌در‌صد کامل است یا دروغ می‌گوید یا نادان است! برنامه‌ی مطالعه‌تان را هم مطابق با تست‌های دوره‌ای سایت به پیش ببرید.

كتاب مصور تاريخ ادبيات انتشارات تخته‌سياه و آفاردئون تاريخ ادبيات انتشارات فار مناسب هستند.

خدا یارتان!

– سؤال دانش‌آموز: جلال الدین غلامی    4 شهریور1393    از شهر اصفهان
با عرض سلام و خسته نباشید و تشکر از کتاب های مفیدتان !
من چاپ اول کتاب زبان فارسی که سال ۸۸ چاپ شده را دارم . می خواستم نظرتان را بدانم که آیا نیاز هست این جلد جدید را بگیرم ؟
یک سوال دیگر هم داشتم . کتاب تست و نکته ی زبان فارسی چه زمانی چاپ می‌شود ؟
با تشکر

پاسخ استاد:درود بر شما. بله بهتر است چاپ سال 92 یا 93 را تهیه نمایید . چون تغییرات اندک امّا مهمی در این چاپ ها رخ داده است . کتاب تست و نکته را هم تا قبل از جشن نوروز ( نهایتاً) به دستتان می رسانیم تا منبع کارآمد و منحصر به فردی برای تمرین بیشتر داشته باشید .

پیروزی شما آرزوی ماست!

– سؤال دانش‌آموز:  محمد    3شهریور1393    از استان سمنان، شهر دامغان

سلام جناب آقای سبطی.م ن کسی ام که از سوم راهنمایی روی ادبیات کار کردم و برخلاف درس های دیگرم که همه 80 یا 90 هستند،ادبیاتم 30درصد است.من خیلی دنبال یک معلم خوب هستم که جزوه اش را بگیرم. دوماه است به هر موسسه ای زنگ می زنم که شماره ی شما و یا دبیران دیگر را بگیرم، نمی دهند. ای کاش شما هم مثل دکتر عمارلو، جزواتی را که به دانش آموزانتان می دهید را می فروختید.
پاسخ استاد: درود بر شما . من نمی دانم منظور شما از کار کردن روی ادبیاتتان چیست؟ اما بدانید که ادبیات واقعی یکی از مفهومی ترین رشته های معرفت بشری است و با تکیه بر حفظیات و دوره کردن ها و از بر کردن ها و … کسی درک ادبی پیدا نمی کند . خوشبختانه کار من از جزوه نویسی گذشته است . من سر کلاس هایم هم جزوه نمی گویم و تنها منبع دانش آموزانم کتاب هایی است که نوشته ام . جناب دکتر عمارلو هم با سرعت هرچه تمام تر در حال تبدیل کردن جزوات ارزشمندشان به کتاب هستند .

آگاهانه انتخاب کنید !

– سؤال دانش‌آموز: جواد اصغری 17شهریور1393 از استان آذربایجان شرقی، شهر جلفا
با سلام. من فارغ‌التحصیل هستم و رشته‌ام هم ریاضی است.به نظر شما طبق برنامه‌ی موجود در تست‌های دوره‌ای لازمه متن کتاب ادبیات پیش‌دانشگاهی را بخوانم یا نه؟ سؤال دیگه اینکه الآن که برنامه را یک ماه و نیم دیر شروع کرده‌ام آیا تا پایان دی در بازه‌های بیست روزه اجرا کنم یا پیشنهاد دیگری دارید؟

پاسخ استاد: خیر. نیازی به خواندن دقیق متن کتاب پیش دانشگاهی ندارید فقط درآمدها، مقدمه درس ها، خودآزمایی ها و واژه ها را بررسی کنید .تبدیل بازه های یک ماهه به بیست روزه برای شما بهترین انتخاب است .
سربلند و پیروز باشید!

– سؤال دانش‌آموز:  محمد مهدي رجبلو   18/12/92

با عرض سلام خدمت اديب‌ترين پزشك جهان
استاد! میشه نظرتونو راجع‌به سوال گروه اسمی سال 90 (رشته ریاضی) که خیلیا روش اختلاف نظر دارن رو بگین؟
من كه گيج شدم!
در ضمن بیت پایین اسلوب معادله داره؟
راست زهري است شكرين انجام/ كج نباتي كه تلخ سازد سازد كام
و در پایان: من قرابت و آرایه وزبان فارسی رو خیلی عالی کار کردم و امیدوارم همه تستای این بخش رو بزنم(البته غیر از تکواژ). اما از املا و تاریخ ادبیات خیلی میترسم. یعنی حافظه به شدت ناجوری دارم شما چه راهی رو پیشنهاد میکنین؟؟؟
با تشکر از اینکه وقت گذاشتین

پاسخ استاد: درود بر شما آقاي رجبلو
1-من يك روز پس از برگزاري آزمون رياضي فيزيك سال 90 نظرم را در مورد اين سؤال گفتم و بر روي سايت گذاشتم و البته به سازمان سنجش آموزش كشور هم گزارش دادم. لطفاً نقد آزمون‌هاي سراسري را- كه يكي از مهم‌ترين كارها و نوآوري‌هاي نشر دريافت است- از دست ندهيد. به ويژه در اين ماه‌هال كه بررسي تست‌هاي آزمون سراسري سال‌هاي گذشته بخش مهمي از وقت مطالعه‌ي آزاد شما را به خود اختصاص مي‌دهد.حتماً سؤالات آزمون‌هاي جامع سنجش هم در اين سايت نقد شده‌است و مي‌شود. . در نقد سؤالات نيز به توضيحات و نكته‌هاي تازه و ويژه‌اي برخواهيم خورد و … .
2- به هيچ وجه. اين بيت فقط تشبيه دارد.
3- چون خود من هم حافظه‌ي ضعيفي دارم، در دو كتاب املا و لغت و همايش ادبيات جلد دوم، تمام توانايي خودم را براي دانش‌آموزاني كه هم درد من هستيد به كار گرفته‌ام. بيشتر از اين كاري از دستم بر نمي‌آيد.

– سؤال دانش‌آموز: علیرضا محمدی 9شهریور1393 از استان بوشهر، شهر خورموج

(به پرسش‌های شما دراین صفحه‌ها پاسخ داده شده‌است: پاسخ ما: 1-مشاوره زبان و ادبیات فارسی 2- زبان فارسی: ویرایش 3- زبان فارسی: ساختمان جمله)

ضمن عرض سلام و خسته نباشید خدمت استاد عزیزم آقای سبطی، از شما چند سؤال و خواهش داشتم که ممنون میشم پاسخ بدید:
1- من تمام کتاب‌های شما رو دارم، می‌خواستم بدونم که آیا در کتاب همایش قسمت زبان فارسی و همینطور قرابت چیزی بیش از کتاب‌های زبان فارسی و قرابت جدا‌گانه گفته شده؟
2 – به لطف شما در درس ادبیات پیشرفت خوبی داشتم ولی همچنان در معنی لغات مشکل دارم، البته هنوز کتاب املا و لغت شما را مطالعه نکرده‌ام. در آزمون ها گاهی کلمات نزدیک به هم برای لغت یک واژه می‌آورند که به شک می افتم. آیا با خواندن کتاب شما این مشکل حل میشود؟!
3 – یک خواهش هم داشتم، اینکه سؤالات کنکورهای داخل و خارج کشور را از سال 81 تا 92 روی سایت بگذارید تا بیشتر تمرین کنیم، حتّی اگر شده بدون پاسخ تشریحی.

خیلی خیلی ممنون و متشکر

پاسخ مدیر: درود بر شما آقا علیرضا.
1- بله حتمن همین طور است .
2- آقای محمدی مطمئناً هدف من و تمام نویسندگان این انتشارات از نوشتن کتاب، حل مشکلات دانش‌آموزان کشور است و گرنه بازار کلاس‌های کنکور داغ‌تر از آن است که هدف‌های دیگر انگیزه‌ی مؤلفان نشر دریافت در نوشتن کتاب باشد‌. در کتاب املا و لغت هم من تمام هنر و توانایی‌ام را برای حل مشکل املا واژگان بچه‌ها به کار گرفته‌ام . نتیجه هم دارد امّا هیچ کاری صد در صد کامل و کافی نیست از جمله کتاب‌های من.
3- اگر در میان تألیف کتاب‌ها فرصتی برای این کارها هم پیش بیاید؛ به روی چشم!

– سؤال دانش‌آموز: ارسطو شاپوران 6مهر1393 آذربایجان غربی ، شهر میاندوآب
سلام
اول یه تشکر خیلیییییییییییییییییییی ویژه از شما کنم به خاطر این سبک و نوع از کتاباتون. کتابای شما مخصوصاً قرابت یه علاقه ی کنکوری در من به وجود
آورد و تو ارتقای درصد ادبیاتم خیلیییی نقش دارین ممنون
1-استاد اگه ممکنه فرق بین کتاب راهبردهای یادگیری و دریافت رو خیلی خیلی بیشتر از این باز کنید در حد یه نوشته تو سایت. چون من خودم سبک
مبتکران رو بیشتر پسند میکنم .میخواستم ببینم اگر کسی این کتاب رو بخونه مثل دریافت بر تمام نوع سوالات مسلط خواهد شد حتی نوع نوآورانه ی سال 89 یا
91 رو در خود اون سال ها میتونست جواب بده؟ لطف کنید در نهایت بگید کدوم رو بخونیم؟
2-در طول سال خیلی تست زبان فارسی کم میارم چی کار کنم؟کتاب خیلی سبز رو کار کردم قبلا ؟
ممنون

پاسخ مدیر: درود بر شما.
سفارش من به همه ی داوطلبان کنکور این است که پایه ی کارشان را بر کتاب زبان فارسی نشر دریافت قرار دهند اما هرجا به تمرین یا توضیح بیشتری نیاز
داشتند- در صورت وجود فرصت- به کتاب راه بردهای من و استاد عمرانی در انتشارات مبتکران هم مراجعه کنند اما تمام سعی خود را به خرج دهند تا
دانش آموزان سال سومی اطراف خود را به خواندن کتاب مبتکران تشویق کنند تا سال کنکور، زبان فارسی برایشان یک حس خوب را یاداوری کند نه ترس و
دلهره و حتی گاهی بیزاری!
سربلند باشید!

– سؤال دانش‌آموز:  مسعود اخلاقی نیا 1آبان1393 از استان کهگیلویه و بویر احمد ، شهر لنده
سلام.

1- من هم کتاب های دو جلدی زبان فارسی اندیشه سازان رو دارم و هم کتاب تک جلدی نشر دریافت . با توجه به زمان فعلی و این موقع از سال، وقت گذاشتن روی کدوم یکی بهتره؟(من پشت کنکوری هستم)

2- من کتاب املا و لغت دریافت، چاپ پنجم 89 رو دارم. لازم هست هم برای کنکور94 عوضش کنم؟
پاسخ مدیر: درود بر شما آقای اخلاقی نیا.
1- با توجه به موقعیت زمانی شما ، بهتر است کتاب تک جلدی نشر دریافت را محور مطالعات خود قرار بدهی اما در مواردی که به تمرین یا توضیح بیشتری احساس نیاز کردی از کتاب اندیشه سازان (مبتکران)کمک بگیر.
2-بله باید چاپ جدید این کتاب را تهیه نمایی.
سرافراز باشی!

 

– سؤال دانش‌آموز: امیر مختاری 27آبان1393 استان اصفهان، شهر اصفهان

سلااااااااااااااااااام. جواب بدید خواهشاً راه دوری نمیره. ارشد مدیریت اجرایی منبعش واسه کنکور ادبیات داره. نیمی ازسوالاتش‌و از کتاب تألیف کردن، و نیمی دیگه ازادبیات دبیرستان. آیا کتاب قرابت و املا سبطی کفایت می‍‌کنه همش‌و بزنم تو کنکور. راهنمایی کلی کنید. زوددددددددددد خواهشاً.
پاسخ مدیر: سلام آقاي مختاري
نخست اينكه واژه‌ی «خواهشاً» بسيار واژه‌ی نادرستی است، بنابراين لطفاً آن را بكار نگيريد. دوم اينكه پيش از اين نيز دكتر سبطی پاسخ گوی شما دوست عزيز بوده‌اند و بار ديگر تأكيد كردند كه كتاب قرابت و املا اولويت اول شما باشد امّا اگر می‌خواهيد به همه‌ی پرسش‌ها پاسخ دهيد ، بايد كتاب زبان فارسی نشر دريافت و 2 جلد همايش را هم به اين مجموعه اضافه كنيد. ديگر بستگی به فرصت شما و هدف‌گذاری‌تان دارد.

پيروز باشيد !

– پرسش دانش‌آموز: فرزاد مهري 26آبان1393 استان گيلان، شهر تالش
سلام. اول از همه می‌خواستم به خاطر کتاب عالی زبان فارسی ازتون تشکر کنم. سؤالم در مورد تاريخ ادبيات بود. می‌خواستم بدونم چه مطالبی رو بايد از هر شخص بدونيم. واقعاً همه‌ی اطلاعاتی که تو اَعلام اومده رو بايد حفظ کنيم؟ تاريخ ادبيات زبان فارسی رو هم بايد بخونيم؟ با تشکر…
پاسخ استاد: درود بر شما آقاي مهري
بخش دوم كتاب همايش ادبيات (جلد 2) فقط برای پاسخ دادن به اين گونه سؤالات تاريخ ادبياتی شما عزيزان نوشته شده است.حتماً آن را سرلوحه‌ی كار خود قرار دهيد.

– پرسش دانش‌آموز: جعفری،   2آذر1393 استان کرمانشاه، شهر کرمانشاه 

با سلام و خسته نباشید
آقای سبطی سؤالی داشتم که آیا می شود برای زبان فارسی همان 5 مبحثی را که در همایش خودتان گفته اید در کتاب تک جلدی زبان فارسی بخوانم و دیگر فصل ها را نخوانم مشکلی ایجاد نمی شود یا مثلاً فصل های نخوانده مکمل آن 5 فصل نیستند خیلی ممنونم از کتابتان که «فوق عالی» است همه شان. مرسی

 

پاسخ استاد: درود بر شما دوست خوب ما.
راستش براي رسيدن به تسلط كامل بر اين درس دشوار و پاسخ گفتن به هر 5 تست زبان فارسي سال 94، خير نمي شود. اما اگر به پاسخگويي در حد 3 تست از 5 تست قانع هستيد، بهترين راه همين فكر زيركانه اي است كه مطرح كرده ايد.

پيروز باشيد!

– پرسش دانش‌آموز: ایمان برزگری 16آذر1393 استان مازندران، شهر بهشهر

salam soalam ine ke alan azar mah baraye motaleye keteb gherabat va zaban farsi dir shode?agar na alan ba che barnameyi mishe khondeshon? merc
سلام. سؤالم اینه که الآن آذرماه برای مطالعه‌ی کتاب قرابت و زبان فارسی دیر شده؟ اگر نه الآن با چه برنامه‌ای میشه خوندشون؟ مرسی.

(مدیر سایت: لطفن پارسی تایپ نمایید، درغیراینصورت از پاسخ دادن معذور خواهیم بود. سپاس)
پاسخ استاد: سلام آقا ايمان
از شهر زيبای بهشهر چه خبر؟ پاسند و نيالا و ميانكاله و … همگي خوبند؟
بله هنوز هم دير نشده است. طبق برنامه‌ی تست‌های دوره‌ای پيش برو، امّا زمان ها را نصف كن (= سرعتت را 2برابر كن). تا پيش از نوروز تحوّل بزرگی در درصد ادبياتت پديد خواهد آمد.

سربلند باشی!

– پرسش دانش‌آموز:  مونا 26دی1393 زنجان، شهر زنجان

با سلام و خسته نباشید جانانه خدمت استاد عزیزم دکترسبطی!
بسیار ممنون بابت سایت عالیتون! راستش یه سؤال داشتم. من توی زبان فارسی، پایه‌ی متوسطی دارم و هنوز هیچ‌چی نخوندم.کتاب زبان‌فارسی شما عالیه ولی واقعاً فرصت نمی‌کنم بخونمش. می‌خواستم ببینم اگه از زبان فارسی کتاب همایشتون استفاده کنم و تست بزنم کفایت نمی‌کنه؟ آخه من تو ادبیات به جز زبان فارسی مشکلی ندارم. می‌خوام اون چند تا سؤال زبان فارسی رو هم بزنم! باسپاس فراوان.
پاسخ استاد: درود بر شما مونا خانم

مي توانيد درس را از كتاب همايش بخوانيد و تست ها را از كتاب اصلي تمرين نماييد.

پیروز باشید!

 – پرسش دانش‌آموز:  کیانا تدبیر 3بهمن1393 استان گیلان، شهر لاهیجان

سلام.من در درس ادبیات بیشتر از دروس دیگر شک واشتباه می‌کنم به‌ویژه در مورد آرایه. ممکن است در این مورد راهنمایی کنید.خیلی ممنون.

پاسخ استاد: درود بر شما كيانا خانم
1- كتاب تناسب مفهومی نشر دريافت را يك بار كامل بخوانيد.
2- بخش نخست جلد اول همايش ادبيات را يك بار بخوانيد و دست كم 2 بار دوره كنيد.
3- ديگر شك نمی كنيد.

پيروز باشيد.

 – پرسش دانش‌آموز: امیرحسین رمضانی 22فروردین 1394 استان آذربایجان شرقی، شهر بناب
با سلام خدمت استاد گرامی
من یه سوال خیلی خیلی مهم دارم.
من قبل عید ادبیات‌و اصلاً نمی‌خوندم و تازه یه هفته‌ای میشه که شروع کردم هفته ای 14 ساعت ادبیات می‌خونم تا جبران کنم. به نظرتون اگه تا 2 ماه با این روش پیش برم می‌تونم درصد بالای 80 بیارم؟خیلی برام مهمه
در ضمن من لغت و املا رو از کتابتون مطالعه می‌کنم خیلی عالیه ولی مدام معانی رو فراموش می‌کنم پیشنهاد شما چیه؟

ممنون

پاسخ استاد:  درود بر شما آقای رمضانی و سال نو شادبادتان!
كار خوبی نكرده‌اید كه تا حالا ادبیات نخواندید،اما هنوز كاملاً دیر نشده است. اگر از راهنمایی‌های من در خشت اول و پرسش‌های مشاوره‌ای بهار(درسایت نشر دریافت) به دقت كمك بگیرید و به حرف‌های بازاری رایج دیگر توجه نكنید تا وقتتان تلف نشود، احتمال پیشرفت معجزه‌آساتان وجود دارد. برای بخاطر سپردن تاریخ ادبیات و املا و لغت هم هنوز تمرین و پشتكار زیادی لازم دارید كه تا دو ماه آینده معلوم می‌شود آن را به خرج داده‌اید یا نه …

پیروز باشید!

**)نظر، انتقاد، پیشنهاد

– نظر دانشجو!: پریسا ضیائی فرد 25مهر1393 از تهران
سلام…..خسته نباشید……امیدوارم دانش آموزان کنکوری هم بخوانن……من برای ادبیات اول منبع خوبی سراغ نداشتم و بین کتابای توی بازار نمیدوستم چی باید بخونم………و از مهرتا اسفند 92 کتابای مختلف رو راجع‌به ادبیات خوندم امّا باز هم از خوندنم راضی نبودم از فروردین تا زمان کنکور من شروع به خوندن کتاب‌های ادبیات نشر دریافت کردم ……اصن فک نمی‌کردم بتونم درصد ادبیاتمو 30درصد بالا ببرم……من ادبیاتمو 70زدم و مدیون کتابای دریافتم……چون واقعاً توی اون سه ماه دریافتم که ادبیات و زبان فارسی چقدر زیبا تحلیل می‌شوند ……من همیشه از استاد گرانقدرم آقای دکتر سبطی به خاطر کتاب‌های ارزنده‌شان تشکر می‌کنم……
دانشجوی پزشکی دانشگاه ایران

پاسخ استاد: خانم ضیائی فرد،قبولی تان را در یکی از بهترین دانشگاه های علوم پزشکی کشور شادباش می گویم. ما در نشر دریافت وظیفه علمی و اخلاقی مان را انجام می دهیم . از شما و همه ی فرهیختگان ایرانی هم چشم همراهی داریم. سربلند باد ایران!

– نظر دانش‌آموز-دانشجو: زهرا سلیمی 22دی1393 استان تهران، شهر تهران
با سلام و عرض ادب و احترام خدمت استاد دکتر هامون سبطی،

غرض از نوشتن این دیدگاه، تشکر از تدریس بی‌نظیر و فوق‌العاده‌ی شما هستش. من از ادبیات پیش‌دانشگاهی لذت چندانی نمی‌بردم و به همین دلیل درصدهای پایینی کسب می‌کردم و چون درسم خوب بود، خیلی پیش همکلاسی‌هایم خجالت می‌کشیدم.معلم ادبیات هم عشقش این بود پز ۲ تا دخترهاشو بده که شریف رفتن و با همسرهاشون توی امریکا زندگی می‌کنند.
من کلاس های شما رو در آموزشگاه هدف شرکت کردم و مستقیم از کلاس‌های پیش دانشگاهی مادرم من رو می‌رسوند. همیشه بیرون کلاس می‌نشست و کلی از نکته‌هایی که سر کلاس گفته می‌شد رو با من توی ماشین مرور می کرد و حتّی توی صحبت با خاله‌هایم اون‌ها رو از نظر گرامری اصلاح می‌کرد!

در کنکور ۸۹ ادبیات رو ۶۵٪ زدم که مدیون تدریس شما و کتاب عالییتون هستم. شما در کلاس، هدف رو تدریس به دانشجو قرار دادید، برای همین هم خیلی ممنونم. بعضی از استاد‌ها با اینکه از نفرات برتر هستند ولی هدف، کلاس درس نیست و بیشتر تمرکز ما از درس دور می‌کنه. خیلی دعاتون می‌کنم به‌خاطر وژدان کاری‌اِتان. دعاگویتان هستم، خیلی زحمت می‌کشید و از خداوند منّان سلامتی و شادکامی برایتان و خانواده‌ی محترمتان خواستارم.

با تشکر

پاسخ :درود بر شما خانم سليمی
پيغامتان را به دكتر سبطي رسانديم و كلي برايتان آرزوهاي خوب كردند!

پيروز باشيد!

 ***) مشاوره‌ برای سال‌های پایه

1- سؤال دانش‌آموز: سينا سلاجقه 27/05/92
من دانش آموز سال سوم دبيرستان (يعني ميرم سوم) از مركز سمپاد كرمانم مي‌خواستم از آقاي سبطي بپرسم الآن من چه‌جوري با چه كتابي از كجا بايد واسه ادبيات و زبان فارسي شروع کنم، آخه شديداً گير كردم و سر‌گردونم كه از كجا با چي واسه اين درس توي كنكور استارت بزنم. محتاجم به پاسخ هر‌چه سريع‌تر. باتشكّر.
پاسخ استاد: درود بر شما آقا سينا. دور‌نگري و سنجيده عمل كردنتان نشانه‌اي‌ست بر آن كه نامي سزاوار بر شما نهاده‌اند!سينا، نماد علم و دانش ايران و ايراني.
باري، براي درس زبان‌فارسي بهتر است امسال كتاب دوجلدي «زبان فارسي، راهبردهاي ياد‌دهي و يادگيري» را بخواني كه من و استاد عمراني (مؤلف كتاب درسي) آن را نوشته‌ايم و در انتشارات مبتكران منتشر مي‌شود و سال آينده هم برويد به سراغ كتاب زبان‌فارسي من در نشر دريافت. اما كار مهم‌تر‌تان اين است كه فصل اول از كتاب تناسب مفهومي و قرابت معنايي نشر دريافت را امسال بخوانيد و 2 بار دوره كنيد. اين بزرگترين كمكي است كه مي‌توانيد امسال به نتيجه‌ي كنكور سال آينده‌تان كرده باشيد!

پيروز باشيد!

 

2- سؤال دانش‌آموز: پویا احمدی از استان کرمانشاه، شهر روانسر
سلام.من سال سوم تجربی هستم و ادبیاتمم خوبه اما راستشو بخواید نمیدونم چه جوری بخونمش بعضیا میگن امسال فقط درس به درس بخون واسه امتحان نهایی و بعضیا هم میگن که نه باید از همین امسال شروع کنی به مبحثی خوندن از کتابای کلک و الگو و دریافت لطفا راهنماییم کنید که با توجه به این که حدودا دو ماه دیگه امتحانات نهایی شروع میشه من چه جوری و از روی چه منابع و کتاب هایی ادبیات بخونم.

1392/12/22

درود برشما، آقا پويا. به نظر من هم يك دانش آموز سال دوم دبيرستان بهتر است كتاب درسي‌اش را با عمق و دقّت بخواند و زمان مبحثي خواندن، تابستان امسال است. سفارش من اين است كه اين چند ماه از كتاب كار انتشارات فاطمي استفاده كنيد و تابستان امسال خواندن كتاب تناسب مفهومي نشر دريافت را در برنامه‌ي خود قرار دهيد و نه هيچ كار ديگري، اما در مورد زبان‌فارسي حتماً مطالعه‌ي كتاب زبان فارسي نشر دريافت را شروع كن تا ارديبهشت ماه به پايان برسان.

سربلند باشيد!

– پرسش دانش‌آموز:   حسین جعفری    23بهمن1393    اصفهان، شهر اصفهان
سلام آقای سبطی یه سؤال خیلی مهم دارم؛ لطفاً جواب کامل بدید. اگه من الآن کتاب‌های ادبیات و زبان فارسیتون‌و بخرم تا دو سال دیگه عوض نمیشه؟ من دوم تجربی‌ام. در ضمن یه سؤال خیلی مهم: من احساس می‌کنم وقتی خودم کتاب های کمک درسی می‌خونیم بیشتر از وقتی که معلم درس رو توضیح میده متوجه میشم و چند وقته به جای گوش دادن به معلم خودم مطالعه می‌کنم. می‌خواستم نظرتون‌و بدونم؛ و آخرین سؤال: کتابهای شما قابل استفاده‌ی دانش‌آموزان دوم هست یا نه؟ شرمنده‌م زیاد شد خواهش می‌کنم جواب کامل بدین . بازم شرمنده‌م و تشکر!

پاسخ استاد: درود بر شما آقای جعفری
خوش‌حالم كه از همین حالا به جمع اهالی دریافت پیوسته‌اید. به شما چند كتاب را سفارش می‌كنم:
1-كتاب تناسب مفهومی نشر دریافت(فصل اولش را بخوان)
2-راهبردهای یاددهی و یادگیری زبان فارسی (انتشارات مبتكران)
3- كتاب كار انتشارات فاطمی برای درس ادبیات
هیچ آموزگاری برتر از كتاب خوب نیست البته برای بچه های خوب و درسخوان و اهل دریافت و اندیشه.

سربلند باشی پسرخوب!

توضیح مدیر سایت:

در بخش تست‌ها و مطالب تکمیلی سایت، صفحاتی که در چاپ های جدید (سال‌های آتی) به کتاب‌ها اضافه می‌شود را می‌توان دانلود نمود و اینگونه هیچ کتابی از نشر دریافت هیچ‌وقت قدیمی محسوب نمی‌شود. (البته قدیمی نشدن، برای همه‌ی کتاب‌های خوب صادق است! 🙂 )

– پرسش دانش‌آموز:  علی شندآبادی 4اسفند1393 استان آذربایجان شرقی، شهر شبستر
سلام بر استاد گل و نازنین .
استاد، من تمام کتاب‌های شما رو خوندم و حتی تناسب مفهومی رو دوره هم کردم . حالا برای تست بیشتر و صد البته قوی (جون من خودم تو درس ادبیات مدعیم) کدوم کتاب رو پیشنهاد می‌کنید ؟! من بیشتر تعریف گاج موضوعی نقره‌ای رو شنیدم . تا نظر شما چی باشه! درضمن من هنوز سومم پس نگران وقت نباشید ، وقت دارم .

پیشاپیش ممنون از راهنماییتون .

پاسخ استاد:  درود بر شما علی آقای نازنین
گویا باید منتظر پدیده‌ای در ادبیات پارسی باشیم نه؟
سفارش‌های من به شما همراه خوب نشر دریافت این‌ها است:
1- تست‌های دوره‌ای سایت نشر دریافت
2- تست‌های آزمون‌های آزمایشی گاج، سنجش و قلمچی امسال و دو سال گذشته
3- كتاب تست و نكته‌ی زبان فارسی از نشر دریافت(چند ماه دیگر منتشر خواهد شد)
4- كتاب املای انتشارات خیلی سبز
5- كتاب پنج انتشارات اندیشه‌ی فائق
6- آفاردئون املا و تاریخ ادبیات انتشارات فار

---

.

نشر دريافت  https://daryaftpub.com/

اينستاگرام نشر دريافت  https://www.instagram.com/daryaftpub/

اتاق دانش نشر دريافت  http://otaghedanesh.ir/

كاشف داروي سرطان و مؤلف دو كتاب نشر دريافت  http://fa.sistanin.com/

نشر دريافت، پشتيبانِ پارسی‌گويي و پارسی‌نويسي   http://www.parsianjoman.ir/fa/  ,  http://www.beparsi.com/

همكاران نشر دريافت در تأليف چند كتاب   http://www.pharepub.com/  و   http://www.bordpub.com/

هنرمندان حمايت شونده   http://instagram.com/haamoonhashemi , https://telegram.me/haamoonhashemi , http://www.haamoonhashemi.ir/