دانلود خشت اوّل خلّاقیت موسیقی (مشاورهي ابتداي سال) – کیوان جعفرینژاد/ هامون هاشمی
.
شاید این ماهیت خود «موسیقی» است که فضا را برای هر چه کمتر سلیقهای شدن سؤالات درس خلاقیت موسیقی در کنکور هنر مهیا کرده است و شاید بتوان گفت که معمولاً، این درس از منطقیترین سؤالات کنکور هنر- در مقایسه با دیگر درسها- برخوردار بوده است. البته استثنائاتی هم بودهاند: کنکور کارشناسی هنر سال 1382.
سؤالات این درس را میتوان در [چهار] بخش کلی طبقهبندی نمود: تئوری موسیقی، [فرمشناسی]، تاریخ موسیقی و سازشناسی.
تئوری موسیقی حدود 10 تا 12 سؤال (از مجموع 20 سؤال) را به خود اختصاص میدهد و معمولاً سؤالات این بخش از روال منسجم و منطقیتری برخوردارند. بنابر این به هنرجویان توصیه میشود که بیشترین وقت و تمرکز خود را به مطالعهی تئوری موسیقی اختصاص دهند.
[در بخش سازشناسي، مبحث سازهاي انتقالی که در چند سال اخیر حدود 3 پرسش از آن طرح میشود ارتباط تنگاتنگی با تئوری موسیقی دارد و توصیه میکنم بعد از تئوری موسیقی به مطالعهی آن بپردازید]
مطالب بخش تاریخ موسیقی بسیار گستردهتر است و احتمال طرح سؤال از تمام منابع مکتوب فارسی (که البته زیاد هم نیستند) در آن وجود دارد. در بخش سازشناسی نیز میتوان از کتابهای درسی هنرستان موسیقی (شناخت سازهای ارکستر سمفونیک (جلد اول و دوم) و سازشناسی ایران) بهره گرفت ولی با توجه به حجم این کتابها و ضریب یک بودن «خلاقیت موسیقی» برای اغلب هنرجویان، مطالعهی آنها- حتی برای داوطلبین رشتهی موسیقی- معمولاً با کندی همراه بوده و نهايتاً نیز به انجام نمیرسد.
[از صفر(!) تا 2 پرسش از هارمني نيز مطرح ميشود كه مطالعهي آن به داوطلبان غير رشتهي موسيقي توصيه نميشود. مطالعهي اجمالي كليات آن در مبحث انواع كادانسها و خطاهاي پنجم و اكتاو موازي درصورتيكه مباحث ديگر بهطور كامل مطالعه شده، خالي از لطف نيست]
اما نکتهي قابلتأمل آسانفهمبودن مطالب این درس- در صورت آموزش و مطالعهی صحیح- و در نهایت کسب تراز قابل قبولی در آزمون سراسری است. جالب است که اکثر داوطلبان بر خلاف این میاندیشند؛ یعنی «خلاقیت موسیقی» را از دشوارترین دروس کنکور هنر بهحساب میآورند.
در مطالعهی این درس مهمترین اصل، تداوم و ممارست است، چرا که مطالب آن برای اغلب هنرجویان کاملاً جدید است و از همین رو فـرّار. بنابراین مطالعهی آن بهصورت هفتگی حتی در روزهای امتحانات و تعطیلات نوروز به هنرجویان توصیه میشود. کتابهای زیر بهعنوان منابع فرعی برای درس «خلاقیت موسیقی» معرفی میشوند.
– مبانی موسیقی- مؤلفان: کیوان جعفرینژاد، شروین حزین- نشر کارنامه کتاب
– خلاقیت موسیقی- مؤلفان: کیوان جعفرینژاد، پرند زهدی- نشر کارنامه کتاب
[دانشآموزان رشتهي موسيقی که قصد ادامهی تحصیل در این رشته را دارند، کتاب درک و دریافت موسیقی اثر راجر کیمی ین – نشر چشمه را ورق بزنند و بخشهای مهم آن را بهصورت اجمالی مطالعه کنند. از آنجا که این کتاب قطور است مطالعهی همهی آن توصیه نمیشود ولی چندین پرسش سالهای اخیر کنکور از آن طرح شده و بهتر است پیوستهای آن و واژهنامهی آن مطالعه شود و بقیهی قسمتها بهطور اجمالی و فهرستوار مطالعهشود. (این کتاب معادل کتاب سیر هنر در تاریخ برای درک عمومی هنر است!)]
كيوان جعفرينژاد /هامون هاشمی
دوستان عزیز از آقایان كیوان جعفرینژاد و هامون هاشمی خواهش كردهایم كه در فرصت باقیمانده تا آزمون سراسری پاسخگوی سؤالات شما در درس خلاقیت موسیقی باشند. شما میتوانید سؤالات خود را در قسمت پرسش و دیدگاه شما بفرستید و منتظر پاسخ آن باشید.